Aconteceu hoje na Fundação...

A Orquestra Nacional do Porto actuou hoje no auditório da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda para os alunos da Escola da Ponte e do Externato Nossa Sra. do Carmo. Foi muito estimulante ver o entusiasmo dos meninos ao ouvir música brasileira. Eles adoraram ouvir, cantar e até dirigir a orquestra.
Foi fabuloso!
Esta acção foi organizada pelo Serviço de Educação da Casa da Música.

Workshop sobre Interpretação Sensorial

Após o sucesso do workshop no Algarve e em Lisboa, a ACAPO pretende realizar mais dois no norte de Portugal ainda este ano. É uma oportunidade de juntar-se com outros profissionais que se interessam pela interpretação sensorial e descobrir o potencial para comunicação que existe do seu museu. De uma maneira prática e participativa, são analisadas as estratégias para criar vivências aos visitantes, sempre respeitando a missão dos museus.
O papel da ACAPO é de apresentar boas práticas e fomentar a troca de experiências e ideias entre profissionais. A sessão inclui trabalho prático de grupo que reflecte a realidade dos museus nacionais.


Datas e locais:
Em Braga no dia 04 de Dezembro no Museu D. Diogo de Sousa, Rua dos Bombeiros Voluntários, 4700-025 Braga;
No Porto no dia 10 de Dezembro no Museu do Papel-Moeda, Av. Da Boavista nº 4245, 4100-140 Porto.
Horário
10h00-17h30 (com pausa livre para almoço)

Formador:
Peter Colwell, técnico de Acessibilidade da ACAPO que colabora regularmente com o IMC e em acções de formação da Rede Portuguesa de Museus.


Inscrições (8-16 participantes):
Sócios cooperantes: 20€
Estudantes: 25€
Outros: 40€

* Contacte a ACAPO para saber como se tornar sócio cooperante.

Dados para Inscrição:
- Nome
- Idade
- Profissão
- Local de trabalho
- Telefone
- E-mail
- (Fotocópia do cartão de estudante ou nº de sócio cooperante da ACAPO)

Os dados para a inscrição, bem como a taxa de inscrição, deverão ser enviados para a respectiva delegação da ACAPO até ao dia 30 de Novembro.

ACAPO Delegação do Porto
Rua do Bonfim, 215
4300-069 Porto

porto@acapo.pt
Telefone: 225899100
Fax: 225105924

Para mais informações sobre os conteúdos do workshop contacte petercolwell@acapo.pt

O Porto e as Pontes

Dia 4 de Dezembro, às 18H00, o Arqº Álvaro Siza Vieira e o Prof. Adão da Fonseca irão dar uma conferência intitulada "O Porto e as Pontes" no auditório da Fundação.

Bridges For Inclusion

No passado dia 6 de Novembro a Fundação recebeu um Seminário do Projecto Bridges For Inclusion, intitulado "Criando Pontes entre o Emprego e a Inclusão Social. Experiências e Recomendações".

O Projecto "Bridges For Inclusion" é promovido pela Rede Europeia Anti-Pobreza/Portugal numa parceria que integra 6 países Europeus (Espanha, Portugal, França, Bélgica, Bulgária e Roménia). Este projecto é co-financiado pela União Europeia no âmbito do "Programa Comunitário de Emprego e da Solidariedade Social" - PROGRESS (2007-2013) e tem como objectivo tornar mais clara a relação entre o emprego, a protecção social e a inclusão, fomentando estratégias e práticas em contextos onde esta relação positiva pode ser concretizada.



(clique para ampliar)

Encontro anual das CPCJ - Área Metropolitana do Porto

A Comissão de Protecção de Crianças e Jovens do Porto Central, Porto Ocidental e do Porto Oriental organizaram e realizaram o Encontro Anual da CPCJ da área Metropolitana do Porto, nos dias 3 e 4 de Novembro, aqui na Fundação.

Este encontro teve o apoio da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda e da Câmara Municipal do Porto, através da Fundação Porto Social. O tema deste ano foi “Família, Janela para a Vida...”.

A sessão de abertura foi presidida pelo Sr. Doutor Luís Cunha, pelo Dr. Armando Leandro que focou a importância da realização destes encontros, enquanto momentos de partilha e reflexão, reconhecendo a progressiva e elevada qualidade dos temas que são abordados.

Foram abordados temas como a Alienação Parental, a Mediação Familiar e Boas Práticas. Houve, ainda, espaço para um desfile de moda do grupo de jovens do Bairro do Lagarteiro, um momento de Hip Hop da ADILO, a cargo dos jovens e um Live Paiting da ADILO.

Na sessão de encerramento, a Dra. Dulce Guimarães, Presidente da CPCJ do Porto Ocidental, além de relevar e agradecer a participação de todos que permitiram que este evento se tornasse realidade, sublinhou a importância destes espaços de reflexão que marcam momentos de progresso e de aprendizagem futura.

Presentes, também, a Dra. Joana Trigo (Presidente da CPCJ do Porto Oriental), Dra. Cecília Bastos (Presidente da CPCJ do Porto Central) que, além de, também, considerarem relevantes os eventos como este, incentivaram à concepção e implementação do próximo, o qual se deve começar a preparar desde já.

Na sessão de encerramento, a Presidente da Fundação, a Dra. Maria Amélia Cupertino de Miranda , sublinhou o sentido que faz para um Museu, como o Museu do Papel Moeda, acolher realizações deste tipo, uma vez que desde logo, na sua missão, assume o desenvolvimento local, a educação, a cultura e a inclusão social como dimensões estruturantes dos seus projectos. Ali mesmo, fez questão de sublinhar a abertura do Museu em realizar não só visitas de estudo como prtojectos de continuidade, desafiando os propostos que possam ser a base de projectos que o Museu possa gizar, para dar resposta a necessidades e expectativas.

Reportagem da Rádio Renascença no Museu do Papel Moeda

Na comemoração do Dia Mundial da Poupança, passado dia 31 de Outubro, o Museu recebeu a presença da Rádio Renascença numa entrevista ao Dr. Alberto Correia de Almeida. Fica o vídeo da reportagem:

A cultura da infância numa sociedade democrática: contributos e responsabilidades. A mais valia da informação/comunicação

Na passada 5ª feira, dia 29 de Outubro, realizou-se na Fundação o Seminário “A cultura da infância numa sociedade democrática: contributos e responsabilidades. A mais valia da informação/comunicação”.
Na sessão abertura estiveram presentes a Presidente do Conselho de Administração da Fundação, Dra. Maria Amélia Cupertino de Miranda, o Presidente da Comissão Nacional de Protecção das Crianças e Jovens em Risco, Dr. Armando Leandro e o Presidente do Sindicato dos Jornalistas, Dr. Alfredo Maia.

Seminário de Investigação em Museologia dos Países de Língua Portuguesa e Espanhola - Conclusões

De 12 a 14 de Outubro a Fundação recebeu o Seminário de Investigação em Museologia dos Países de Língua Portuguesa e Espanhola.

No total, o Seminário contou com 225 presenças e 110 oradores vindos de Portugal, Brasil, Espanha, República Checa, Colômbia, México, Venezuela, Itália, Reino Unido e Argentina. Todos os oradores eram doutorados ou doutorandos.

Foram expostos 45 posters, todos eles de mestrandos e mestres.

Para além do apoio da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, o Seminário teve, também, apoio do ICOM-Portugal, da Reitoria da Fundação Universidade do Porto, da Fundação para a Ciência e Tecnologia, da Câmara Municipal do Porto, da FNAC, da Sistemas de Futuro e da Videocontacto.

O discurso final de encerramento este a cargo da Dra. Marta Lourenço, do ICOM-Portugal, que sublinhou o alto nível de participação dos oradores e a ideia de que o Seminário teve o grande mérito de mostrar que há, de facto, um "body of knowledge" museológico. Como tal, falta agora dar visibilidade e criar reconhecimento à comunidade cientifica.

Seminário de Investigação em Museologia dos Países de Língua Portuguesa e Espanhola - Dia 3

Programa - QUARTA-FEIRA, 14 DE OUTUBRO DE 2009

Auditório 1

09h30|11h00 - Sessão 1.C – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
Moderadora: Maria da Conceição Alves Guimaraens
 Adelaide Manuela da Costa Duarte – O MACE: da colecção privada à fruição pública, Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal.
 Elisa de Noronha Nascimento - Museus de Arte Contemporânea: uma proposta de abordagem, Faculdade de Letras da Fundação Universidade do Porto, Portugal.
 Leonor da Conceição Silva Ribeiro e Alves de Oliveira – A I Exposição de Artes Plásticas da Fundação Calouste Gulbenkian (1957): balanço da arte portuguesa na transição para os anos 60 e primórdios de uma colecção institucional, Universidade Nova de Lisboa, Portugal.
 Raquel Henriques da Silva - Expor a arte e a(s) história(s): reflexões contra o “cubo branco”, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, Portugal.

11h30|12h30 - Sessão de apresentação de livros
Javier Gómez Martinez, Dos Museologias: Las Tradiciones Anglosajona y Mediterranea: diferencias y contactos,
Gijón, Ediciones Trea, 2006. ISBN: 9788497042246
Roser Calaf Masachs, Didactica del Patrimonio: Epistemologia, Metodologia, y Estudio de Casos, Gijón, Ediciones Trea, 2009. ISBN: 978-84-9704-430-1
Com apresentação de Carla Padró

14h30|16h00 - Sessão 3.C – Museus, Espaço e Comunicação
Moderador: Raquel Henriques da Silva
 Analía Fernanda Gómez - Una aproximación al diseño ambientalmente consciente en espacios de guarda. Estudio de casos, Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de La Plata (FAU-UNLP) / Consejo de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET), Argentina.
 Elizabete Rodrigues de Campos Martins – Museus e Acervos, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil.
 Gabriella Maria Casella, Francisco Providencia, Mª José Santos, Rosário Marques – Projecto de Museografia do Museu Municipal de Penafiel, Cariátides / Univ. de Aveiro / Museu Municipal de Penafiel, Portugal.
 Maria da Conceição Alves Guimaraens – O Patrimônio cultural na expografia brasileira modernista, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil.

17h00 - Sessão de Encerramento: ICOM-Portugal

Auditório II

09h30|11h00 -Sessão 1.A – Museus, Espaço e Comunicação
Moderadora: Carla Padró
 Diego León Arango Gómez – Sentir para ver, Universidad de Antioquia, Colombia.
 Isabel Victor, Margarida Melo – A Participação como Processo-chave da Qualidade em Museus, Universidade Lusófona / University of Leicester, Portugal / Reino Unido.
 Michelle Dezember, Imma Boj - El Museo de la historia de la inmigración a Cataluña: Creando espacios de comunicación intercultural, El Museo de la historia de la inmigración a Cataluña, Espanha.
 Regina Cohen (co-autores: Cristiane Rose de S. Duarte, Alice de Barros H. Brasileiro) – Acessibilidade para Todos: Por uma cultura plenamente acessível aos museus do IPHAN no Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil


14h30|16h00 - Sessão 3.A – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
Moderadora – Manuelina Maria Duarte Cândido
 Alexandre Matos – Normalização de procedimentos na gestão das colecções museológicas, Faculdade de Letras da Fundação Universidade do Porto, Portugal.
 Luísa Alvim – O Wiki nos museus: uma nova porta de entrada para conservar, estudar e divulgar as colecções, Casa de Camilo. Museu-Centro de Estudos / Facultad de Comunicación y Documentación da Universidad de Granada, Portugal/Espanha.
 Pedro Júlio Enrech Casaleiro – A reorganização das colecções de ciência da Universidade de Coimbra no Museu da Ciência, Museu da Ciência, Universidade de Coimbra, Portugal
 Reyes Carrasco Garrido - Un modelo de normalización documental para los museos españoles: Domus y la Red Digital de Museos de España, Subdirección General de Museos Estatales, Ministerio de Cultura, Madrid, Espanha.

Sala A

09h30|11h00 - Sessão 1.D – Museus, Gestão e Empreendedorismo
Moderador: Fernando Paulo Magalhães
 Susana Goulart Costa – A Rede Regional dos Museus Açorianos: problemas e desafios, Universidade dos Açores, Portugal.
 Beatriz Veroneze Stigliano; Pedro de Alcântara Bittencourt César – Gestão da visitação ao patrimônio cultural: estudo comparativo de museus na cidade de São Paulo, Universidade Federal de São Carlos / Universidade de Taubaté, Brasil
 Luz María Gilabert González - Los modelos de gestión: El panorama actual de los museos, Universidad de Murcia, Espanha.
 Natália Fauvrelle – Que modelo de gestão para um museu de território – o caso do Museu do Douro, Faculdade de Letras da Fundação Universidade do Porto / Museu do Douro, Portugal.

11h30|12h30 - Sessão de apresentação de livros
Adelaide Duarte, O Museu Nacional da Ciência e da Técnica (1971-1976), Coimbra, Imprensa da Universidade de Coimbra, 2007. ISBN: 9789788704928
Ana Delicado, A Musealização da Ciência em Portugal. Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian/ Fundação para a Ciência e Tecnologia, 2009. ISBN 978-972-31-1285-6.
Com apresentação de Pedro Júlio Enrech Casaleiro

14h30|16h00 - Sessão 3.B – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
Moderadora: Marta Lourenço
 José Manuel Brandão – Museu Geológico: lugar de memórias históricas e científicas, INETI-IP / Centro de Estudos de História e Filosofia da Ciência, Portugal.
 Laura Celià Gelabert – Patrimonio paleontológico y sociedad: buscando la interacción, Institut Català de Paleontologia, Espanha.
 Maria Fernanda Daniel Lopes Gomes – Museus Mineralógicos – armazéns de minerais ou parceiros de ensino?, Faculdade de Letras da Fundação Universidade do Porto, Portugal.
 Thereza de Barcellos Baumann; Sabrina Damasceno Silva – Mudanças e permanências: a reformulação museográfica das exposições de longa duração do Museu Nacional / UFRJ, Museu Nacional / Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil.

Sala C

09h30|11h00 - Sessão 1.B – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
Moderador a designar: José Cláudio Alves Oliveira
 Francisco Marshall – Colecionismo, Freud e a civilização, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil.
 Soledad Pérez Mateo - El interior doméstico: retrato del coleccionista del siglo XIX, Museo Romántico / Universidad de Murcia, Espanha.
Teresa Marín Torres - Coleccionistas, connoisseurs y conservadores: imagen y apariencia, Universidad de Murcia, Espanha.

11h30|12h30 - Sessão de apresentação de livros
Maria Margaret Lopes, O Brasil descobre a pesquisa científica: os museus e as ciências naturais no Séc. XIX, São Paulo, Editora Hucitec / Universidade de Brasília, 2009. 2ª Edição. ISBN: 978-85-27104-25-8
Marília Xavier Cury, Exposição, concepção, montagem e avaliação. São Paulo, Annablume Editora, 2006. ISBN: 85-7419-593-6
Com apresentação de Thereza de Barcellos Baumann


14h30|16h00 - Sessão 3.D – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
Moderadora: Natália Azevedo
 Clara Filipa Macieira de Oliveira – Os públicos do Museu Nacional de Etnologia. Pesquisa para uma estratégia de comunicação, ISCTE / Museu Nacional de Etnologia, Portugal.
 Enrique Varela Agüí - Laboratorio Permanente de Público de Museos: Un Proyecto de Investigación, Una Herramienta de Gestión, Subdirección General de Museos Estatales, Ministerio de Cultura, Madrid, Espanha.
 João Teixeira Lopes – Públicos e práticas culturais: novas tendências, Faculdade de Letras da Fundação Universidade do Porto, Portugal.
 Marília Xavier Cury – Novas perspectivas para a Comunicação Museológica e os Desafios da Pesquisa de Recepção em Museus, Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo, Brasil.

Seminário de Investigação em Museologia

PROGRAMA - TERÇA-FEIRA, 13 DE OUTUBRO DE 2009 / MARTES, 13 OCTUBRE DEL 2009

Auditório 1

09h30|10h45 - Sessão 1.D – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
Moderador: Ricardo Javier Arcos Palma
 José Mauro Matheus Loureiro; Daniel Maurício Viana de Souza - O Olhar Foucaultiano e as Construções da Memória e do Patrimônio a partir dos Museus de Ciência, Univ. Federal do Estado do Rio de Janeiro/Univ. Federal de Pelotas, Brasil
 Javier Gómez Martínez - ¿Al cine? No, al museo, Universidad de Cantabria, Espanha.
 Jorge Freitas Branco – Paisagens Tecnológicas e Discurso Museológico: Uma Leitura do Campus do IST, ISCTE-IUL, Portugal.

11h15|12h30 - Sessão 2.B – Museus, Espaço e Comunicação
Moderador: Carlos Guimarães
 Alberto Gallego-Casilda Benítez - La proliferación de Barrios de Museos como Elemento de Regeneración Urbana y Económica, Universidad de Granada, Espanha.
 Helena Barranha – Museus Transparentes: da arquitectura de vidro à caixa electrónica, Univ. Técnica de Lisboa – Instituto Superior Técnico – Secção de Arquitectura, Portugal.
 Matilde Sánchez - La Supervivencia del Museo - Hacia un Nuevo Modelo Museal, Univ. Central de Venezuela, Venezuela.

14h30|16h00 - Sessão 3.D – Museus, Espaço e Comunicação
Moderador: João Teixeira Lopes
 Diana Pérez - Espacios museales como herramientas de movilización social, Univ. Nacional de Colombia, Colombia.
 Eliene Dourado Bina – Museus: espaços de comunicação, interação e mediação cultural, Univ. Federal da Bahia / Univ. Católica do Salvador, Brasil.
 Inês Bettencourt da Câmara – O Museu como Instituição Social e os seus Públicos, Inst. Politécnico de Tomar, Portugal.
 Santos M. Mateos Rusillo - Garantizando la conectividad museos-sociedad: la comunicación global, Univ. de Vic, Espanha.

16h30|17h45 - Sessão 4.A – Museus, Gestão e Empreendedorismo
Moderadora: Roser Calaf Masachs
 António dos Santos Queirós – Os Museus e o novo paradigma do turismo, Universidade de Aveiro (Bordéus e Salamanca) / Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa, Portugal.
 M.ª Alexandra P. Rodrigues Gonçalves – Desafios da relação entre a museologia e o turismo, Escola Superior de Gestão, Hotelaria e Turismo / Universidade do Algarve, Portugal.
 Damiano Gallinaro – O papel do Museu da Resistência de Chão Bom no desenvolvimento turístico da Vila do Tarrafal - Cabo Verde, Università La Sapienza – Dep. AGEMUS, Itália.


Sala A

09h30|10h45 - Sessão 1.B – Museus, Gestão e Empreendedorismo
Moderadora: Isabel Victor
 Cristina Alexandra Ferreira Castro Tavares – Programação Museológica do Museu Oliveira Ferreira, Fac. Letras da Univ. Coimbra, Portugal.
 Elena Pol Méndez; Esther Aparicio Rabanedo; Mikel Asensio Brouard - La Planificación del Museo Nacional de la Energía, Interpretart / Fundación Ciudad de la Energia / Universidad Autónoma de Madrid, Espanha.
 Manuelina Maria Duarte Cândido – Diagnóstico Museológico: estudos para uma metodologia, Univ. Federal de Goiás, Goiânia, Brasil.

11h15|12h30 - Sessão 2.A – Museus, Espaço e Comunicação
Moderadora: Josélia Neves
 Diana Cavalheiro do Amaral – Manifesto por um Museu da Dança, Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance / Universidade Fernando Pessoa, Londres/Portugal.
 Diego Salcedo Fidalgo - El Cuerpo como Manifestación de la Memoria: apropiación de la expresión simbólica desde lo individual y lo colectivo, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Colombia.
 Graça Magalhães (co-autor: Fátima Pombo) – A Relevância do Desenho como Valor Simbólico e Cultural. Um Arquivo de Desenhos de Projectos Portugueses do Séc. XX e XXI, Dep. de Comunicação e Arte, Univ. de Aveiro, Portugal.

14h30|16h00 - Sessão 3.B – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
Moderadora: Helena Barranha
 António Manuel Torres da Ponte, Museus do Quotidiano – Experiências de Vida na Primeira Pessoa, Paço dos Duques de Bragança / Faculdade de Letras da Fundação Universidade do Porto, Portugal.
 Sessão 3.B – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
 Dália Paulo – Da concepção à comunicação nos museus do Algarve, Museu Municipal de Faro, Portugal.
 Sérgio Lira; Isabel Ponce de Leão – Museu Agustina Bessa Luís, Universidade Fernando Pessoa, Portugal

16h30|17h45 - Sessão 4.B – Museus, Espaço e Comunicação
Moderador: Analía Fernanda Gómez
 Ricardo de Souza Rocha – Museus, Cidades e Comunicação, Universidade Federal de Santa Maria, Brasil.
 Sérgio Ferraz Magalhães; André Luiz Oliveira Pinto – Museu-cidade: o Bairro-Escola e a Educação Patrimonial, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo-Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil.
 Franklin Aguirre - La Bienal de Venecia de Bogotá. Del barrio popular al museo abierto, Univ. Nacional De Colombia, Colombia.
TERÇA-FEIRA, 13 DE OUTUBRO DE 2009 / MARTES, 13 OCTUBRE DEL 2009

Sala B

09h30|10h45 - Sessão 1.C – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
Moderadora: Margarida Felgueiras
 Alice Duarte – O Desafio de não Ficarmos pela Preservação do Património Cultural Imaterial, Faculdade de Letras da Fundação Universidade do Porto, Portugal.
 Maria José Cunha – As Colecções Antropológicas do Museu de História Natural da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, Faculdade de Letras / Museu de História Natural da Faculdade de Ciências da Fundação Universidade do Porto, Portugal.
 Pedro Pereira Leite – Casa Mussa-mb-ike, Museu Mineiro do Louzal, Portugal.

11h15-12h30 - Sessão 2.C – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património Moderador: Armando Coelho Ferreira da Silva
 Marta Terés López - La Musealización del Patrimonio Industrial. El caso Catalán, Universitat de Barcelona, Espanha.
 Francisco Burillo Mozota - Un Proyecto de Museo Vivo: la ciudad celtibérica de Segeda, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Universidad de Zaragoza, Espanha.
 Nuno Martins; César Ribeiro – Ecomuseus e Paisagens Culturais – o Caso do Ecomuseu do Rio Mondego, Escola Superior Artística do Porto, Portugal.

14h30|16h00 - Sessão 3.A – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
Moderadora: Alice Duarte
 Cláudia Feijó da Silva; Ana Maria Dalla Zen; David Kura Minuzzo – A Preservação do Patrimônio Imaterial da Comunidade do Bairro Lomba do Pinheiro, Porto Alegre, RS: As Pessoas E Suas Histórias De Vida, Instituto Popular de Arte-Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil.
 Fabio Enrique Bernal Carvajal - Inmaterialidad. La lluvia de pétalos como caso de estudio, Universidad Nacional de Colombia, Colombia.
 Lorena Sancho Querol – Musealizando el Patrimonio Cultural Inmaterial, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, IADE, Portugal.
 Alice Semedo – Práticas (i)materiais em museus, Faculdade de Letras da Fundação Universidade do Porto, Portugal

Sala C

09h30|10h45 - Sessão 1.A – Museus, Espaço e Comunicação
Moderador: Pedro Júlio Enrech Casaleiro
 Ana Delicado – Comunicar Ciência numa Exposição: uma avaliação exploratória de A Evolução de Darwin através de PMM, Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, Portugal.
 Joel Pereira de Almeida – Comunicar Ciência com Consequência nos Museus Centros de Ciência e Tecnologia, Gabinete de Estudos e Projectos CEM / Universidade Santiago de Compostela, Portugal/Espanha.
 Maria Lucia de Niemeyer Matheus Loureiro – Divulgação Científica em Museus: as coleções e seu papel na linguagem expográfica, Museu de Astronomia e Ciências Afins – MAST / Ministério de Ciência e Tecnologia, Brasil.

14h30|16h00 - Sessão 3.C – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
Moderadora: Marília Xavier Cury
 Archimedes Ribas Amazonas; Carmen Lúcia Castro Lima – Museus e desenvolvimento local: território e comunidade, Universidade Federal da Bahia, Brasil.
 Guilhermina de Melo Terra – Integrando os museus da cidade de Manaus/Brasil como factor de melhoria de desempenho, Universidade Federal do Amazonas / Faculdade de Letras da Fundação Universidade do Porto, Brasil/Portugal.
 Roser Calaf Masachs – El Museos en Asturias: Ejemplo de Como la Comunidad Esta Implicada en la Recuperacion del Legado Patrimonial y como los Museos Son Motor del Desarrollo Local, Departamento Ciências de Educacíon, Universidad de Oviedo, Espanha.
 Sandra Ester Mendoza Lafaurie - Rutas Culturales: Un Camino Para la Gestión y Difusión del Patrimonio Histórico de Cartagena de Índias, Universidad De Cartagena, Colombia.

16h30|17h45 - Sessão 4.C – Museus, Espaço e Comunicação
Moderador: José Mauro Matheus Loureiro
 Josélia Neves – Comunicação multi-sensorial em contexto museológico, Instituto Politécnico de Leiria, Portugal.
 Mikel Asensio Brouard; Elena Asenjo Hernanz - Lazos de Luz Azul: del controvertido uso de las TICs en Museos, Universidad Autónoma de Madrid, Espanha.
 Alberto Gallego-Casilda Benítez - La Alfabetización Informacional en los Museos. Análisis de casos prácticos: MUSAC de León, Universidad de Granada, Espanha.

Seminário de Investigação em Museologia dos Países de Língua Portuguesa e Espanhola

Dá-se hoje início ao Seminário de Investigação em Museologia dos Países de Língua Portuguesa e Espanhola, organizado pela Faculdade de Letras da Fundação Universidade do Porto.

Programa - dia 12

Auditório I

10h00 – Recepção dos participantes
10h30 – Sessão de boas vindas pela Presidente do Conselho de Administração da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, Maria Amélia Cupertino de Miranda, e abertura do seminário pelo Presidente do DCTP-FLFUP, Armando Coelho Ferreira da Silva, Presidente do ICOM-Portugal, Luís Raposo, Director do Instituto dos Museus e da Conservação, Manuel Bairrão Oleiro e Vice-Reitor da Fundação Universidade do Porto.

11h00 – Conferencia de abertura
José Fernando Madureira Pinto – A prática da razão sociológica: forçando os limites.

14h00|15h45 - Sessão 1.B – Museus, Espaço e Comunicação
Moderadora: Teresa Torres Eça
 Carla Padró - Compartiendo Momentos de Tránsito: la investigación educativa en museos como un espacio de posibilidad intermedia, Facultad de Bellas Artes, Universidad de Barcelona, Espanha.
 Maria Genoveva Moreira Oliveira – Educação nos Museus de Arte Moderna e Contemporânea Portugueses: um lugar no feminino?, Universidade de Évora, Portugal.
 Margarida Felgueiras – Museus escolares em Portugal: reflexões em torno do sentido das práticas de investigação, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Fundação Universidade do Porto, Portugal.

16h15|17h30- Sessão 2.B – Museus, Espaço e Comunicação
Moderador: Javier Gómez Martínez
 Teresa Torres Eça – O Museu como Interface entre Cultura Local e Cultura Global, Linha de Estudos Artísticos do Centro de Estudos da Criança da Universidade do Minho, Portugal.
 Fernando Paulo Oliveira Magalhães – Os Museus e a Museologia: instrumentos de demarcação de um lugar na ecúmena global, Instituto Politécnico de Leiria, Portugal.
 Ricardo Javier Arcos Palma – Museo en la era Global: perspectivas y retos, Museo de Arte de la Universidad Nacional de Colombia / Universidad Nacional de Colombia, Colombia.


Sala A

14h00|15h45 - Sessão 1.D – Museus e Curadoria
Moderador: Lúcia Almeida Matos
 Ana Luísa Barão – Egídio Álvaro: o crítico como curador, Faculdade de Belas Artes da Fundação Universidade do Porto, Portugal.
 Laura Castro – Os Museus dos Curadores, Escola das Artes / Universidade Católica Portuguesa, Porto, Portugal.
 Inês Moreira – Estaleiros Performativos: micro-práticas espaciais e conhecimentos curatoriais, Visual Cultures Department Goldsmiths College, University of London, Portugal.
 Pedro Carvalho De Almeida – Marcas Comerciais, Identidade e Memória: A Revalorização de Património Visual do Período do Estado Novo, Central Saint Martins College of Art and Design / Universidade de Aveiro, Portugal.

16h15|17h30 - Sessão 2.A – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
Moderador: Jorge Freitas Branco
 Fortunato Carvalhido da Silva – Discurso Museológico na Exposição Colonial do Porto, Faculdade de Letras da Fundação Universidade do Porto, Portugal.
 Gabriela Urizar Olate - Estado y Museos Nacionales en Chile. Representación de una Nación en Construcción (1830-1930), Universitat de Barcelona, Espanha.
 Leonardo Barci Castriota; Michela Perigolo Rezende – Três Museus, Três Posturas – Diferentes Visões acerca da Cultura Afro-brasileira, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
Sala B

14h00|5h45 - Sessão 1.C – Museus, Património e Conservação Preventiva
Moderador: Marina Byrro Ribeiro Almudena Arana; Arantza Garcia – Investigación sobre Conservación Preventiva en el Museo Guggenheim-Bilbao, Museo Guggenheim-Bilbao, Espanha.
 Carla Carvalho Tavares; Carlos Mota – Preservar a Memória Conservando, Universidade Católica Portuguesa / Fundação Museu do Douro, Portugal.
 Conceição Linda de França (co-autor: Luiz Antônio Cruz Souza) - Obras de Plástico em Meu Acervo – E Agora, o Que Fazer?, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
 Eduarda Moreira da Silva Vieira – Artes Decorativas na arquitectura: problemáticas de conservação e de reabilitação, Universidade Católica Portuguesa – Escola das Artes C.R, Portugal.

16h15|17h30 - Sessão 2.D – Museus, Gestão e Empreendedorismo
Moderadora: Alice Semedo
 Mar Fernández Sabugo - Adáptandonos al Cambio: La Importancia de La Formación Permanente de Los Profesionales de Los Museos, Subdirección General de Museos Estatales, Ministerio de Cultura, Madrid, Espanha.
 Margarida Lima de Faria – Profissionais da Memória / Memórias de Profissionais: museólogos e conservadores dos museus portugueses, Instituto de Investigação Científica Tropical – IICT, Portugal
 Mirta Asunción Insaurralde Caballero - El Oficio de Conservar la Memoria. Reflexiones sobre el Vínculo entre Museos, Restauración y Patrimonio. Escuela de Conservación y Restauración de Occidente, México.

Sala C

14h00 |15h45 - Sessão 1.A – Museus, Colecções e Património / Museos, Colecciones y Património
Moderadora: Teresa Marín Torres
 Alfonso López Ruiz - Santa Clara la Real de Murcia. Un ejemplo de musealización de dos tipos de patrimonio bien diferenciados: el arqueológico y el religioso, Universidad de Murcia, Espanha.
 Concepción de la Peña Velasco - El Nuevo Museo de la Catedral de Murcia, Universidad de Murcia, Espanha
 José Cláudio Alves de Oliveira - Museus e Salas de Milagres: Dois Sistemas, Um Objeto, Universidade Federal da Bahia, Brasil.
 Pavel Stepánek – A exposição: La Praga Espanhola, Univerzita Palackého, República Checa.


16h15|17h30 - Sessão 2.C – Museus, Património e Conservação Preventiva
Moderadora: Ana Maria Rodrigues Monteiro de Sousa
 Rita Macedo; Cristina Oliveira – Novos Documentos na Preservação do Efémero. Departamento de Conservação e Restauro da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, Portugal.
 Kleumanery de Melo Barboza (co-autor: Luiz Antônio Cruz Souza) - Aplicação do Gerenciamento de Riscos ao Acervo de Oratóios do Museu Regional de Caeté – Minas Gerais – Brasil, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
 Marina Byrro Ribeiro – A Importância do Edifício para o Conforto e o Controle Ambientais nos Museus, Faculdade de Arquitectura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil.

Newsletter de Outubro

(clique na imagem para ampliar)

Dia do Idoso

Na próxima 5ª feira, dia 1 de Outubro, comemora-se o Dia do Idoso.
Venha ao Museu do Papel Moeda pelas 16H00 reviver algumas lembranças e conhecer a História de Portugal.

Esperamos por si!



(para ver o poster aumentado, clique na imagem)

Visitas orientadas para seniores

Dia Mundial do Turismo - Actividades do Museu do Papel Moeda

No próximo domingo, dia 27 de Setembro, o Museu do Papel Moeda vai estar aberto e realiza sessões para famílias às 16H00 e às 17H00.
Venha passar uma tarde diferente connosco! Contamos consigo!

O Museu do Papel Moeda à procura de voluntários

- Se é um(a) jovem professor(a)reformado...
- Se lhe apetece abraçar um novo projecto de vida "inovador"...
- Se se sente atraído por um novo desafio...

Porque não ser voluntário no Museu do Papel Moeda?

Junte-se a nós!

O voluntariado cultural é uma forma saudável e agradável de promover um envelhecimento activo através da ocupação de tempos livres, exercício de raciocínio, convívio e socialização que transmitem um sentimento de realização pessoal.

Se estiver interessado(a), por favor, queira entrar em contacto com o Serviço de Educação do Museu do Papel Moeda:
Sónia Santos
T. 226 101 189
E-mail: sefacm@mail.telepac.pt

Sessão Solene de Entrega de Diplomas da Escola Secundária Garcia de Orta

No passado dia 11 de Setembro, pelas 17H30 foi realizada uma Sessão Solene de entrega de Diplomas da Escola Secundária Garcia de Orta, aqui na Fundação.
Os Diplomas entregues correspondia a:
1- Diploma de Mérito do Ministério da Educação
2- Quadro de Excelência - Ensino Básico: 10º, 11º e 12º Anos
3- Secção Europeia
4- Diplomas de conclusão do Ensino Secundário

Foi presidida por:
- Dr. Artur Rocha
- Dra. Rosa Vidal
- Dra. Maria Gagliardini Graça
- Dra. Madalena Antunes
- Dr. Adelino Teixeira

Participantes do Dial Up visitam o Museu do Papel Moeda

"De 6 a 14 de Setembro participei no workshop "Dial-Up" Develop Intergenerational Activities Locally; Unchain your Potencial com a presença de 16 técnicos estrangeiros (Alemanha, Reino Unido, Bulgaria, Roménia, Hungria, Espanha (Catalunha), Estónia) onde foram apresentados e estudados diversos casos sobre as actividades intergeracionais e, particularmente, visando o público sénior.
Da minha parte, como voluntário no Museu do Papel Moeda, dei o meu testemunho sobre o trabalho que faço no Serviço Educativo e ainda a minha experiência de vida como voluntário sénior.
Foi uma semana muito enriquecedora pois pode conhecer realidades e metodos de trabalho bastante interessantes. Penso que é com esta troca de ideais que se pode melhorar a nossa capacidade de servir bam a comunidade.
Tive o prazer de terem aceite o meu convite e, assim, na tarde do dia 11 de Setembro tive o gosto de receber toda a delegação no Museu do Papel Moeda. Para todos eles a visita foi uma agradável surpresa pois superou largamente tudo aquilo que esperavam e que lhes tinha sido transmitido por mim. Ficaram impressionados com a nossa actividade e, consideraram, um "Museu Único, Diferente..."
Concluíndo, foi uma semana extremamente proveitosa.

Pedro Pimenta
Voluntário do Serviço de Educação do Museu do Papel Moeda
Fundação Dr. António Cupertino de Miranda"

Programação para Escolas 2009/10

Second International Conference on The Inclusive Museum

O projecto "Museu do Papel Moeda: a re-territorialização de um novo paradigma na educação" foi apresentado na Second International Conference on the Inclusive Museum que decorreu de 8 a 11 de Julho na Universidade de Queesnland, Austrália.

Para além de uma comunicação escrita que constará no Jornal da conferencia foi realizado um pequeno filme que documenta o processo, o vídeo já se encontra no canal da conferência no Youtube.

(o filme está em inglês uma vez que foi realizado no âmbito da conferência)

O Museu recebeu mais um agradecimento especial...

Dear Sir, Madam,

During our holiday in Porto we visited your marvellous museum. We should like to thank Don Pedro for his knowledgeable guidance in English!

I wish we had a museum like this in our region.

Best regard from Rottweil, Germany
yours sincerely
Gerd and Cornelia Addicks

Programa "Histórias do Douro"

Desde o início do ano lectivo que o Museu se encontra a trabalhar com a Dra. Emília Moreira da EB 2/3 de Maria Lamas. No final de cada período a professora tem trazido as suas turmas ao Museu e temos partilhado algumas experiências educativas e muito divertidas.
Desta vez, tivemos mais uma turma a fazer o teatro do programa "Histórias do Douro".

A exposição itinerante foi à Escola EB 2 / 3 de Maria Lamas

No passado dia 17 o Museu levou a exposição itinerante "O Dinheiro e os Transportes" à Escola de Maria Lamas, no âmbito do projecto "Conhecer Portugal" que se realizou na Escola. E, também, para que todos os alunos que ainda não tiveram possibilidade de conhecer o Museu do Papel Moeda ficassem a saber um pouco mais sobre nós.

Programa "Dieta Financeira"

Durante esta semana realizaram-se duas actividades no âmbito do programa "Dieta Financeira". Uma para o grupo de alfabetização do Contrato Local de Desenvolvimento Social de Aldoar e a outra para um grupo do Centro Formar - Centro de Novas Oportunidades.
Nestas actividades procura-se falar sobre a importância do dinheiro nas nossas vidas e, de uma forma muito descontraída, transmitir algumas noções de gestão doméstica. No final, não podia faltar a visita ao Museu, com especial destaque para evolução que o dinheiro tem vindo a sofrer no que diz respeito às tecnicas que garantem a sua autenticidade e, como não podia deixar de ser, ainda houve tempo para se contar a história de um dos mais famosos burlões mundiais: Alves Reis.

Heróis do Ar - Projecto Porto de Crianças 2008/2009

Na semana passada esteve patente no Pavilhão Rosa Mota a "Mostra Porto de Projectos na Educação", na qual se insere o projecto Heróis do Ar, realizado este ano pelo Museu do Papel Moeda, no âmbito do Porto de Crianças (projecto de coadjuvação curricular, com implementação de actividades ligadas às artes, ciências experimentais, património e cidadania nas escolas do 1º ciclo e Jardins de Infância da rede pública).

Apresentação final dos trabalhos da Área de Projecto do 12ºD da Escola Clara de Resende

Esta manhã foram apresentados os trabalhos finais da Área Projecto do 12ºD da Escola Clara de Resende.
Pela segunda vez, os alunos da professora Ana Patrício dirigiram-se à Fundação com os seus colegas, professores e alguns familiares para apresentarem o trabalho de investigação desenvolvido em parceria com o Museu durante este ano lectivo, no âmbito do Projecto Museu do Papel Moeda, a territorialização de um novo paradigma na educação.
Os temas apresentados foram:
- Promover o Voluntariado
- Venha conhecer o crime por dentro
- Prevenir o Bullying

No final houve ainda tempo para se fazer uma avaliação deste projecto que será apresentado na Second International Conference on the Inclusive Museum, em Brisbane, Austrália, no próximo mês de Julho.

Vem conhecer o crime por dentro! - Trabalho de Área de Projecto do 12ºD Da Escola Clara de Resende

Workshop de Interpretação Sensorial

WORKSHOP DE INTERPRETAÇÃO SENSORIAL

Vamos viver o património!

30 de Junho de 2009 no Museu do Papel Moeda, Porto


São poucos os visitantes que saem de um museu a dizer: “que experiência! quando é que voltamos?”

Uma das razões é porque temos cinco sentidos mas um museu normalmente apela a apenas um deles: a visão. Os outros ficam “dormentes” enquanto exploramos o património… Há museus que já reparam nisso e outros que já ultrapassaram o problema.

A ACAPO gostaria de juntar profissionais que se interessam pela interpretação sensorial numa série de workshops a realizar ao longo do país. De uma maneira prática e participativa, pretende-se analisar o potencial para criar vivências aos visitantes, respeitando a missão dos museus.

Formador:
Peter Colwell, técnico de Acessibilidade da ACAPO que colabora regularmente com o IMC e em acções de formação da Rede Portuguesa de Museus.

Data e local:
Dia 30 de Junho de 2009
Fundação Dr. António Cupertino de Miranda
Museu do Papel Moeda,
Av. Da Boavista nº 4245,
4100-140 Porto.

Horário
10h00-17h30 (com pausa livre para almoço)

Inscrições (8-16 participantes):
Sócios cooperantes*: 20€
Estudantes: 25€
Outros: 40€

* Contacte a ACAPO para saber como se tornar sócio cooperante.

Dados para Inscrição:
- Nome
- Idade
- Profissão
- Local de trabalho
- Telefone
- E-mail
- (Fotocópia do cartão de estudante ou nº de sócio cooperante da ACAPO)

Os dados para a inscrição, bem como a taxa de inscrição, deverão ser enviados para a respectiva delegação da ACAPO até ao dia 04 de Junho.

ACAPO Delegação do Porto
Rua do Bonfim, 215
4300-069 Porto
porto@acapo.pt
Telefone: 225899100
Fax: 225105924

Para mais informações sobre os conteúdos do workshop contacte petercolwell@acapo.pt

Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral do Porto

A Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral do Porto encontra-se a vender bilhetes para o concerto de piano de Sequeira Costa, a realizar na Casa da Música, no dia 22 de Maio, às 21H, e no dia 7 de Junho, às 18H.

O dinheiro reverte a favor da associação.

Pede-se a todos os interessados que contactem a Dra. Fátima Silva, da APPC, pelo telefone 22 557 37 90.

Segundo Encontro Ensino Profissional: O ensino profissional nas escolas secundárias - novo paradigma

No próximo dia 23 de Maio, será realizado o 2º Encontro de Ensino Profissional na Fundação.
Segue o programa (para ampliar clique na imagem).

Toques com Trocos - Dia Internacional dos Museus

Programa


1. Boas vindas
Dra. Maria Amélia Cupertino de Miranda - Presidente do Conselho de Administração da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda

2. Vídeo percussão - Bando do Barulho
EB2/3 Manoel de Oliveira no âmbito do Programa Integrado de Educação e Formação
Trabalho de Imagem orientado por Carla Correia - Associação de Ludotecas do Porto
Percussão
Ensaiados por Artur Carvalho
Duração: 5 minutos

3. Dança – Crazy for dance
Projecto Acreditar
Ensaiadas por Maria Roquette Geraldes
Duração: 2 minutos

4. Expressão dramática
Somos Nós
Ensaiados por Nuno Preto
Duração: 10 minutos

5. Dança – Ne-yo
Escola Segunda Oportunidade de Matosinhos
Ensaiados por Pako
Duração: 10 minutos

6. Hip hop – Aldoar Son’s
Contrato Local de Desenvolvimento Social e Escola Segunda Oportunidade de Matosinhos
Ensaiados por Paulinho e orientados por Ana Luísa Pereira
Duração: 10 minutos

7. História de um sonho
Escola Segunda Oportunidade
Ensaiadas por Paulo Coelho de Castro
Duração: 5 minutos

8. Making of
Montagem de Carla Correia – Associação de Ludotecas do Porto
Duração: 10 minutos

10. Encerramento



TOQUES com TROCOS
"O espectáculo valeu, mas muito mais temos feito!...
Aceitámos o desafio da Fundação António Cupertino de Miranda, para pensarmos em conjunto a comemoração do Dia Internacional dos Museus.
Juntámo-nos, trocámos ideias, partilhámos experiências…
…tínhamos vontade, motivação e tanto para dar a conhecer.
Aqui vão pequenos grandes pedaços dos longos percursos que os vários grupos, presentes neste projecto, vêm realizando.
Esperemos que gostem tanto como nós, quando e como as vivemos."

A Fundação agradece a todos os participantes e a todos os parceiros (Contrato Local de Desenvolvimento Social de Aldoar, Somos Nós - Associação para a autonomia e integração de jovens deficientes, Projecto Acreditar, EB2/3 Manoel de Oliveira, Escola Segunda Oportunidade de Matosinhos e Associação de Ludotecas do Porto)que nos ajudaram a tornar possível e realizável todo este projecto.

Agradece-se a presença do Exmo. Senhor Presidente da Câmara e do Vereador da Cultura, dos Exmos. Senhores Presidentes das Juntas de Freguesia de Aldoar e de Nevogilde.

Agradece-se, ainda, a todos os que viram assistir a este espectáculo.

Esperamos que tenham gostado!

Dia Internacional dos Museus - 2009

Pelo terceiro ano consecutivo, o Museu do Papel Moeda comemora o Dia Internacional dos Museus com a promoção de inclusão social.

Articulado com a Associação de Ludotecas do Porto, a Associação Somos Nós, o Contrato Local de Desenvolvimento Social de Aldoar e o Projecto Acreditar apresenta um espectáculo de teatro, música e dança.

Toques Com Trocos será a a apresentação pública de um importante projecto de intervenção social, no qual se integram jovens de várias associações e instiuições.

É com muito gosto que convidamos V. Exa. a assistir a este espectáculo.

O evento terá lugar no dia 18 de Maio, no Grande Auditório da Fundação, às 18:30h.
A entrada é gratuita.

Preparação do Dia Internacional dos Museus

No passado dia 22 de Abril foi feito o primeiro encontro entre todos os parceiros e participantes da comemoração do Dia Internacional dos Museus. Deixamos algumas imagens das demonstrações de hip hop e teatro.

Apresentação dos trabalhos - Ser empreendedor hoje: o desafio da sustentabilidade

Na 4ª feira foram apresentados os trabalhos de alguns dos alunos da Escola Alexandre Herculano, relativos ao tema: Ser empreendedor hoje: o desafio da sustentabilidade.
Em representação do Sr. Vereador Dr. Vladimir Feliz esteve presente o Sr. Manuel Monteiro.

Ser empreendedor hoje: o desafio da sustentabilidade

No próximo dia 21 de Abril, às 15H, serão apresentados, na Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, os trabalhos finais do Curso Profissional da Área Comercial (12º ano) com os temas dinheiro/trabalho, empreendedorismo e desenvolvimento sustentável.

Convidam-se todos os interessados a estar presentes.
A entrada é gratuita e as inscrições devem ser enviadas para o Serviço de Educação do Museu do Papel Moeda até ao dia 19 de Abril.

Conversas de Bairro - Envelhecer com qualidade

A convite da Junta de Freguesia de Paranhos, no âmbito das "Conversas de Bairro" promovidas pelo Pelouro da Habitação e Acção Social da CMPorto, estivemos presentes, no dia 31/3, pelas 15h30, no encontro "Envelhecer com Qualidade".
Este encontro foi moderado pela Dr.ª Ana Nobre (Psicóloga) que fez uma excelente apresentação versando os mais variados temas, destacando entre eles, "Deixar de Trabalhar/Deixar de Ter Objectivos", "Estratégias Individuais para Combater o Isolacionismo", "Manter-se Activos para Retardar ao Máximo a Chegada das Incapacidades", "Desmitificar Certos Chavões - Isto Já Não é para a Minha Idade; Gostava de Ser Voluntário Mas Não Sei Como Fazer, etc.", "Intercâmbio Geracional", etc.
O tempo de debate foi muito rico e diversificado tendo os diversos intervenientes expressado as suas ideias e sugestões para a ultrapassagem destes problemas que afligem todos os "Seniores".
Da nossa parte tentamos demonstrar como vivemos e disfrutamos, com alegria e tentando ser útil à sociedade, do tempo da reforma pela nossa actuação como voluntário cultural no Serviço de Educação do Museu do Papel Moeda da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda.
Aproveitamos a oportunidade para convidar todos os presentes para visitarem o nosso Museu para, assim, viverem um dia diferente.

Comentário da Escola Secundária de Marco de Canaveses

Boa Tarde,

Venho pelo presente email, em meu nome e em nome dos meus alunos, comunicar que a visita de estudo que realizamos ao vosso museu, foi do nosso interiro agrado.
Foram cumpridos todos os objectivos previamente definidos.

Cumpre-me agradecer em particular à Drª Sónia e ao Dr.Pedro, pois conseguiram, com a sua disponibilidade e profissonalismo, prender a atenção dos visitantes, levando-os aprender de uma forma muito agradável.


Atenciosamente,
Felicidade Vieira
Secundária de Marco de Canaveses.

Fica, também, o nosso agradecimento pelo amável comentário.

Liga Portuguesa Contra o Cancro no Museu do Papel Moeda

No passado dia 25, um grupo da Liga Portuguesa Contra o Cancro visitou o Museu do Papel Moeda. Partilhamos o comentário destes à visita e a resposta do nosso voluntário e responsável pelas visitas sénior, o Sr. Pedro Pimenta, ao mesmo.


Caro Sr. Pedro Pimenta
Serviço de Educação do Museu do Papel Moeda da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda
Em nome dos utentes do Centro de Dia da Liga Portuguesa Contra o Cancro, vimos por este meio agradecer ao Serviço de Educação do Museu do Papel Moeda da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda a amabilidade e atenção com que nos receberam na tarde de ontem (25 de Março de 2009) para a visita guiada à exposição do Papel Moeda.
Com os melhores cumprimentos,
Ana Isabel Igreja

Comentário do Sr. Pedro Pimenta:
Só quem vive estas visitas, como eu as vivo, é que pode compreender a alegria, o brilho dos olhos e a emoção destas pessoas. Seres humanos que não foram bafejados pela sorte, doentes em recuperação mas com uma força e vontade de viver inigualável.
Ver como recordam coisas antigas e que são reavivadas nestas visitas, ver pessoas que, são uma boa excepção, demonstram um conhecimento e cultura muito apreciável.

Histórias do Douro e Histórias a Metro

O 5º A e o 5º B da Escola Maria Lamas vieram novamente ao Museu.
Enquanto o 5º A fez um pequeno jogo para conhecer a história do dinheiro em Portugal...


o 5º B participou numa pequena peça de teatro sobre o dinheiro. Ficam algumas fotos:

Primeira sessão - Heróis do Ar (Projecto Porto de Crianças 2008/2009)

Está a chegar ao fim a primeira etapa do Projecto Porto de Crianças, este ano com o tema: Heróis do Ar.

A primeira sessão já decorreu nas EB1 de:
- Campanhã
- Falcão
- Pinheiro
- S. Roque da Lameira
- Corujeira
- Pasteleira
- Condominhas
- Bom Pastor
- António Aroso
- Bandeirinha
- Cerco do Porto
- João de Deus
- Padre Américo


Ficando a faltar:
- EB1 Monte Aventino (a 14/04/09)
- EB1 S. João da Foz (a 24/04/09)

Nesta primeira fase foi apresentada a equipa do Museu e o projecto. Foram iniciados os trabalhos com os alunos e foram distribuidos chocolatinhos (um dos elementos que constava na bagagem do Almirante Gago Coutinho e do Sacadura Cabral quando fizeram a primeira viagem transatlântica - Lisboa / Rio de Janeiro). Para a segunda sessão, os alunos terão de descobrir o que mais ía na bagagem dos nossos heróis e fazer uma ficha de extensão com o percurso da viagem.

Ficam algumas imagens destas primeiras sessões:

EB1 António Aroso


EB1 Bandeirinha


EB1 Bom Pastor


EB1 Campanhã


EB1 Cerco


EB1 Condominhas


EB1 Corujeira


EB1 Falcão


EB1 Pasteleira


EB1 Pinheiro


EB1 S. Roque da Lameira


EB1 João de Deus


EB1 Padre Américo

Palestra "Preços e Mercado"

Hoje foi realizado mais uma palestra no âmbito do Projecto Museu do Papel Moeda, a Territorialização de um Novo Paradigma na Educação.
A oradora convidada foi a Dra. Maria do Rosário Teixeira Bastos e o tema escolhido foi "Preços e Mercado". Para além das turmas do 10º J e 10º D da Escola Secundária Garcia de Orta, veio uma outra turma da Escola B2/3 Domingos Capela, de Espinho.

Colóquio - Sistemas de Autoridade Social e Percursos de Vida

21 de Março | 09:00H
Auditório do centro Paroquial de Aldoar

9:00H - Acolhimento
9:30H - Painel 1: Percursos de Vida - Testemunhos de Aldoar

10:30H - Coffee-break | Exposição "Instituições de Aldoar"

11:00H - Painel 2: Sistemas de Autoridade Social

12:00H - Debate

12:45H - Actuação do Grupo de Dança "Crazy for Dance", Projecto Acreditar

13:00H - Almoço

14:30H - Actuação do grupo "Bandos do Barulho", turma do PIEF da Escola EB 2/3 Manoel de Oliveira

14:45H - Painel 3: Percursos de Vida - Respostas de Aldoar

16:45H - Actuação do grupo de Hip-Hop, Contrato Local de Desenvolvimento Social

17:00H - Sessão de Encerramento

Primeiro Encontro de Literatura Infantil

A Fundação irá receber nos dia 18 e 19 de Março o 1º Encontro de Literatura Infantil, organizado pela Ambar. Decorrerá, ainda, uma feira do livro e exposição de originais de ilustração.



(clique na imagem para ver ampliado)

Projecto Porto de Crianças 2008|2009 - Programa "Heróis do Ar"

Enquadramento:
Projecto especialmente construído pelo Museu do Papel Moeda da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda para o Projecto Porto de Crianças 2008/2009.

Relação com o tema:
O Projecto Heróis do Ar foi construído tendo por base o tema proposto: Arte e Ciência.
O projecto consiste na concepção e realização de visitas guiadas feitas para quinze escolas do Ensino Básico.
Na base do projecto está a proposta de análise de três notas à luz dos currículos escolares:
- Nota de 20$00 (vinte Escudos), chapa 9, do Banco de Portugal, de 13 de Setembro de 1978
- Nota de 100$00 (cem Escudos), do Banco Nacional Ultramarino, de 23 de Maio de 1972
- Nota de 500$00 (quinhentos Escudos), do Banco Nacional Ultramarino, de 23 de Maio de 1972
Estas notas comemoram a primeira viagem aérea transatlântica feita por Gago Coutinho e Sacadura Cabral, em 1922. Através do estudo e da análise destas notas chamar-se-á a atenção para a Arte e Imagem do dinheiro português, cruzando esta observação crítica com a transmissão de conhecimentos relativos ao início e à evolução da ciência da navegação aérea.
Para além das duas visitas guiadas em que as escolas virão ao Museu, a equipa do Serviço de Educação começará por ir à escola.
Para a implementação deste projecto foram, especialmente, escritos dois livros: um destina-se a transmitir informações detalhadas para o professor e o outro é um caderno temático para os alunos.


Objectivos:
- Fomentar o conhecimento da importância das descobertas científicas que permitiram dar início à navegação aérea em Portugal – a primeira Travessia Aérea Lisboa - Rio de Janeiro
- Promover a análise crítica e a observação da arte iconográfica das notas:
20$00, chapa 9, do Banco de Portugal, de 13 de Setembro de 1978
100$00, do Banco Nacional Ultramarino, de 23 de Maio de 1972
500$00, do Banco Nacional Ultramarino, de 23 de Maio de 1972
- Transmitir a noção do pioneirismo dos portugueses na navegação aérea

Estrutura:
1ª sessão
O Museu vai à Escola.
• Apresentação da equipa do Serviço Educativo
• Desenvolvimento da noção do que é o Museu e o que faz;
• Descrição do projecto “Heróis do Ar”;
• Distribuição de uma maleta pedagógica;

2ª sessão
Os alunos vêm ao Museu.
Actividades:
• Visita ao Museu
• Visionamento de documentários:
- Gago Coutinho e Sacadura Cabral
- Evolução da Aviação
- Os Transportes e o Dinheiro
Início do debate sobre:
a) A importância da evolução da ciência na aviação
b) Os trabalhos baseados na 1ª parte do livro “Heróis do Ar”
c) A análise da nota de 500$00, do Banco Nacional Ultramarino, de 23 de Maio de 1972

3ª sessão
Os alunos vêm ao Museu.
Actividades:
• Visionamento do documentário da primeira viagem transatlântica, de Gago Coutinho e Sacadura Cabral
• Trabalhos baseados na 2ª parte do livro “Heróis do Ar”
• Análise da importância da arte e imagem da nota de 20$00, chapa 9, do Banco de Portugal, de 13 de Setembro de 1978 e da nota de 100$00, do Banco Nacional Ultramarino, de 23 de Maio de 1972
• Pistas para trabalhos de extensão

Comemoração do Dia Internacional dos Museu

O Museu do Papel Moeda junta-se à Associação Somos Nós, ao Contrato Local de Desenvolvimento Social, à Associação de Ludotecas do Porto e ao Projecto Acreditar para promover um grande espectáculo de teatro, música e dança.

"Toques com Trocos" será a apresentação pública de um importante projecto de integração e inovação social onde estão envolvidos jovens deficientes e jovens abrangidos pelo Plano Integrado de Educação e Formação (PIEF).

Newsletter - Março 09

PROGRAMAÇÃO | MARÇO 09

DESTAQUES

ACÇÃO DE FORMAÇÃO

No próximo dia 23 de Março, pelas 10H00, será realizada uma acção de formação sobre “ACESSIBILIDADE” a um grupo de profissionais da Rede Municipal de Museus de Matosinhos.

Pretende-se dar a conhecer as actividades, recursos e equipamentos do museu nesta área, bem como, dar algumas sugestões de forma a possibilitar maior inclusão de pessoas com necessidades especiais.


PALESTRA

No próximo dia 25 de Março, pelas 10H00, será realizado uma palestra sobre o tema “PREÇOS E MERCADO” aplicado aos curricula do Ensino Secundário.

Orador: Dra. Maria do Rosário Teixeira Bastos

Este seminário surge como continuidade dos trabalhos que o Museu tem vindo a desenvolver com a Escola Secundária Garcia de Orta.

A sessão é aberta a quem quiser assistir bastará informar o Museu da presença, até ao dia 23.

Comentário dos alunos - Seminário do dia 17 de Fevereiro

Este seminário foi uma experiência muito boa e muito produtiva.Tudo isto não só nos dá um maior incentivo como também uma maior força para a conclusão dos nossos projectos e para a infinita busca pelo cumprimento dos nossos sonhos.

Em seguida, enviamos as opiniões de cada grupo.

Grupo da Criminalidade

Foi importante para nós esta apresentação intermédia pois percebemos quais as nossas dificuldades e quais os aspectos que temos de melhorar. Para esta percepção contribuiu, sobretudo, a ajuda do Dr. Tavares Rijo, que nos chamou à atenção para alguns aspectos que podemos incluir no nosso trabalho.

Também achamos relevante a participação de um público de outra escola, pois, desta forma, conseguimos alargar o nosso projecto para fora da nossa instituição de ensino, alertando um maior número de pessoas para este problema.

Grupo do Voluntariado

Foi uma óptima experiência para nós, visto que nos dá uma melhor preparação e nos ajuda a desenvolver as nossas competências, nomeadamente, as de expressão oral, essenciais para uma boa integração no campo profissional.

Grupo do Bullying

A Dr. Cláudia Pereira respondeu abertamente a todas as nossas questões e abriu-nos novas portas no sentido do desenvolvimento do nosso projecto.

O inspector Tavares Rijo foi simplesmente fantástico e cativou-nos imenso. É um óptimo orador e uma mente culta e sabedora


O Museu agradece o vosso comentário e está disponivel para continuar a ajudar no desenvolvimento destes projectos.
Continuação de bom trabalho a todos!

Seminário - Dia 18 de Fevereiro de 2009, 10H

No próximo dia 18 de Fevereiro, pelas 10H00, será realizado um seminário que debaterá o tema “INFLAÇÃO” aplicado aos curricula do Ensino Secundário.

Orador: Dra. Maria do Rosário Teixeira Bastos

Este seminário surge como continuidade dos trabalhos que o Museu tem vindo a desenvolver com a Escola Secundária Garcia de Orta.

A sessão é aberta a quem quiser assistir.

Seminário - Dia 17 de Fevereiro, 10H

No próximo dia 17 de Fevereiro, pelas 10H00, será realizado na Fundação um seminário que debaterá os seguintes temas:
- Bullying
Orador: Dra. Cláudia Pereira
Psicóloga.

- Voluntariado
Orador: Dra. Mónica Guedes
Trabalha como jornalista no Centro Cultural Mosaiko desde Março de 2007, na área da promoção e defesa dos direitos humanos em Angola.

- Criminalidade
Orador: Dr. Tavares Rijo
Inspector da Polícia Judiciária. Perito em perfis e comportamentos desviantes.

Este seminário surge como continuidade dos trabalhos que o Museu tem vindo a desenvolver com a Escola Secundária Clara de Resende, no âmbito da Área de Projecto.

A sessão é aberta a quem quiser assistir.

Fim do Projecto Museu, Espelho Meu

Ao terminar o Ano Europeu do Diálogo Intercultural, o Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo Intercultural (ACIDI, I.P.) lançou o projecto “Museu, espelho meu” em parceria com o Instituto dos Museus e da Conservação (IMC, I.P.).

A sessão de apresentação teve lugar no dia 20 de Janeiro, pelas 15h, na Casa-Museu Dr. Anastácio Gonçalves (Lisboa). Contou com as presenças da Secretária de Estado da Cultura, Paula Fernandes dos Santos, do director do IMC, Manuel Bairrão Oleiro, para além da presença de Rosário Farmhouse, Alta Comissária para a Imigração e Diálogo Intercultural.

Coube ao IMC, I.P. a escolha dos nove museus participantes neste projecto, estando estes organizados em três circuitos.

No circuito do Porto: a Casa-Museu Guerra Junqueiro, o Museu Nacional Soares dos Reis e o Museu do Papel Moeda.

No circuito de Lisboa: a Casa-Museu Dr. Anastácio Gonçalves, o Museu Nacional de Arte Antiga, o Museu Nacional do Teatro e o Museu Nacional do Traje.

No Circuito do Algarve: o Museu Municipal de Faro e o Museu de Portimão.

Para cada um destes circuitos foram criadas três publicações dirigidas a crianças a partir dos 3 anos, a partir dos 6 anos e a partir dos 10 anos de idade. Uma décima publicação, comum aos três circuitos, que inclui um CD, é dirigida aos adultos que, em contexto familiar ou em contexto escolar, visitam os museus com as crianças e com os jovens.

Com estes GUIAS propõe-se um conjunto de pontos de partida para a construção de teias interpretativas, que espelhem o museu como espaço de representação identitária: individual, social, multicultural. Tecida por todos os seus visitantes, efectivos participantes no diálogo intercultural.

Qualquer processo de interpretação reflecte o seu sujeito e é por isso mesmo que o museu pode ser como um espelho para cada um dos seus visitantes.

Os GUIAS terão distribuição gratuita e estarão disponíveis nos nove museus participantes.

(fonte: aedi)

Quem foi Sacadura Cabral?

Artur Sacadura Cabral nasceu em Celorico da Beira, em 1881. Foi um óptimo marinheiro e fez muitas viagens. Numa delas conheceu Gago Coutinho. Este, era 12 anos mais velho, mas isso não impediu que se tornassem grandes amigos.
Sacadura Cabral tinha um sonho: pilotar um avião! E como era muito aventureiro decidiu imitar a viagem que Pedro Álvares Cabral tinha feito até ao Brasil. Já que Cabral tinha sido o primeiro a ir ao Brasil por mar, ele iria ser o primeiro a ir por ar!
E para ter companhia, convidou Gago Coutinho!

Vem ao Museu conhecer os heróis que se escondem nas notas!

Quem foi Gago Coutinho?

Carlos Viegas Coutinho nasceu em Lisboa, há muitos, muitos anos atrás, em 1869. Estudou na Escola Naval e sempre se interessou pelas viagens que os navegadores portugueses tinham feito. Numa viagem a África conheceu Sacadura Cabral e depressa ficaram amigos. Tão amigos, que foi convidado por ele para, juntos, atravessarem o Oceano Atlântico, pela primeira vez, de avião. Que grande aventura! Já imaginaste como foi preciso coragem para fazer esta viagem num aviãozinho pequeno, igual a este:

É uma aventura difícil de imaginar, não é? Para saberes tudo sobre esta viagem vem ao Museu conhecer os heróis que se escondem nas notas!

Boas Festas...

E a brincar, a brincar... se fez uma visita!

O Museu hoje recebeu a presença de alguns dos utentes da CerciEspinho!
Foi com muita alegria e boa disposição que ficaram a saber como apareceu o dinheiro! Mas claro, todas as actividades tiveram de ser muito bem pagas com o dinheiro que ganharam! No final, acabaram por gastar todos os "cupertinos" mas levaram uma nota muito especial, em que cada um pode ser Rei ou Rainha do seu próprio dinheiro!

Agradecemos os comentários que tiveram a gentileza de nos enviar:

José Trabulo: "Gostei da visita, achei uma simpatia, gostei de aprender sobre os barcos rabelos e de ver a maquete."

José Miguel: "Gostei de olhar para os binóculos, de ver os carros e comboios e barcos. Gostei de ficar com uma nota com a minha foto."

Bernardino: "Gostei mais de carros, do barco grande, do de guerra, do comboio a andar."

Vera: "Gostei de ver as notas nas máquinas, do filme."

Ivan: "Gostei da fotografia, dos carros..."

E nós gostamos muito de vos ter cá!

"Um Dia Especial"

Para quem quiser ver a reportagem do Porto Canal sobre a festa que o Museu e o NorteShopping prepararam para as crianças deficientes, no passado dia 5 de Dezembro, fica o link:

"Um Dia Especial"

Lançamento do livro "Famílias Tradicionais do Porto" de Alice Rios

Ontem, dia 9 de Dezembro, foi feito o lançamento do livro de Alice Rios, intitulado Famílias Tradicionais do Porto, aqui na Fundação Dr. António Cupertino de Miranda.

Famílias Tradicionais do Porto reúne e actualiza 30 textos da série Uma Família Tripeira, assinados pela autora no Jornal de Notícias, em 1999/2000.
Num registo entre a crónica e a biografia, o jornalismo cruza-se com a História, permitindo-nos retroceder no tempo e conferir em que medida a acção destas famílias foi, a um tempo, estruturante e dinamizadora do desenvolvimento da cidade (e da Região).
É, pois, o Porto da tradição mercantil e liberal que revive nesta trintena de textos. O Porto das indústrias e dos grandes aramazéns de lanifícios; o Porto do Palácio de Cristal e das feiras internacionais; o Porto dos ideais republicanos, da resistência à ditadura e da luta pela liberdade; o Porto intelectual, da Ciência e do dever social... O Porto do trabalho e o Porto-Nação...!

A exposição itinerante foi aos Centros da ODPS-Porto

Durante 4 semanas a exposição itinerante do Museu do Papel Moeda percorreu vários centros da Obra Diocesana de Promoção Social do Porto, onde foi visitada por crianças e por séniores que ficaram a conhecer um pouco mais da nossa coleção.

A permanência da exposição nos centros é complementada com a vinda a Museu.

O Museu e o NorteShopping uniram-se para trazer a magia de Natal a dezenas de crianças

O Museu do Papel Moeda uniu-se ao NorteShopping e juntos criaram verdadeiros momentos de magia durante o dia de hoje!
A recepção aos alunos da Escola do Cerco e aos utentes da ACAPO - Associação de Cegos e Amblíopes de Portugal, da ASP - Associação de Surdos do Porto e da APPACDM - Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental foi feita n’Os Bichinhos Carpinteiros, um espaço repleto de surpresas e diversões.
Seguiu-se o almoço para todas as crianças e jovens das escolas e instituições convidadas.
Depois do almoço a Companhia de Teatro da Crinabel encantou com a peça “Antes de Começar” de Almada Negreiros, seguindo-se o momento mais aguardado do ano: a visita ao Pai Natal.
Houve ainda possibilidade de ver a exposição de pintura de uma turma da Escola Francisco Torrinha (Currículo Específico Individual), intitulada “O Invisível das Coisas”. Por fim, teve lugar a sessão de autógrafos e venda do livro “O Sonho cor-de-verde da Rita”, cujas vendas reverteram para a Rita, uma menina de 5 anos com paralisia cerebral.
Antes da tarde acabar foi entregue um donativo de 5.000,00€ à “Somos Nós”, Associação para a autonomia e integração de jovens deficientes.
A apadrinhar este evento estiveram Cláudia Jacques e Nuno Gama.

Um dia (muito) especial

O Museu do Papel Moeda uniu-se ao NorteShopping na realização de um festa de Natal muito especial, dedicada às crianças deficientes.

Amanhã várias crianças da ACAPO, ASP e APPACDM vão poder passar um dia diferente. A recepção será feita n'Os Bichinhos Carpinteiros, segue-se o almoço no MacDonalds e depois vão, ainda, poder assistir a uma peça de teatro da CRINABEL.
E, é claro, não vai acabar o dia sem a presença do Pai Natal!

Vasco da Gama e as notas...

Queres saber o que fez Vasco da Gama para estar nestas notas?


Vasco da Gama nasceu há muitos anos atrás, em 1468, e foi o navegador que descobriu o caminho marítimo para a Índia! Até então as viagens eram feitas sempre por terra e demoravam muito tempo.
E sabes qual era o interesse de Portugal na Índia? As especiarias! Os nossos comerciantes compravam as especiarias da Índia e ao vende-las em Portugal e em outros países ganhavam muito dinheiro! Com a descoberta do caminho por mar as viagens ficaram mais curtas, mais rápidas e, portanto, mais baratas logo ganhavam ainda mais dinheiro!
Mas não penses que a viagem foi fácil! Em 1497, tinha Vasco da Gama quase 30 anos, o Rei de Portugal, D. Manuel I, mandou Vasco da Gama com mais 170 homens, divididos por 4 barcos, partir de Lisboa em direcção à Índia e só chegaram lá no ano seguinte, a viagem demorou 10 meses!
Os perigos de passar tanto tempo no mar eram muitos mas o que assustava mais os marinheiros era passar uma certa zona, que se chamava Cabo da Boa Esperança porque lá havia sempre tempestades e os barcos podiam naufragar! Mas entre os homens que iam com Vasco da Gama estava um outro marinheiro, chamava-se Bartolomeu Dias, e já tinha conseguido passar por lá antes e isso deixava os marinheiros mais descansados!
Imagina só que antes de Bartolomeu Dias conseguir passar pelo Cabo da Boa Esperança chamava-se Cabo das Tormentas, pois nenhum navio conseguia passar por lá, naufragavam todos!
Quando regressaram a Lisboa foi feita uma grande festa e Vasco da Gama foi recebido como um herói, o Rei, como prémio, deu-lhe o título de “Dom” que só as pessoas mais importantes do reino tinham! Vasco da Gama continuou a fazer viagens para a Índia e passado algum tempo já era, também, Conde da Vidigueira e vice-rei da Índia! Mas na última viagem que fez, em 1524, ficou muito doente e acabou por morrer lá.

Comentário dos alunos do curso CEF da Escola Clara de Resende sobre a visita ao museu

No passado dia 30 de Outubro os alunos do Curso CEF da Escola Clara de Resende visitaram o museu e foi com muito gosto que recebemos o seguinte comentário:

Os alunos, do curso C.E.F. da Escola Clara de Resende, gostaram muito da visita realizada ao Museu do Papel Moeda
O Sr. Pedro Pimenta e a Menina Sónia, foram muito simpáticos: com uma linguagem muito acessível explicaram, muito bem, como se deu a desmaterialização da moeda até aos dias dos euros, consolidando assim os nossos conhecimentos adquiridos nas disciplinas de A.E e A.D.

A colecção de carros era bastante interessante e fez-nos recordar os que tivemos quando éramos crianças.

A paisagem do Douro era encantadora com o comboio a aparecer e a desaparecer.

A nota oferecida no final, com a nossa fotografia, completou com chave de ouro esta visita.

O nosso muito obrigado.


Obrigada, também nós, pelo comentário!

Gossário Fiduciário

Troca directa - troca de produtos por produtos.
Troca Indirecta - troca de produtos realizada por intermédio de um terceiro bem por todos aceite.
Moeda - bem de aceitação generalizada, utilizado como intermediário geral nas trocas.
Moeda-mercadoria - moeda com valor intrínseco, ou seja, que tem valor mesmo que não seja usada como moeda.
Moeda metálica - moeda-mercadoria em metal.
Moeda cunhada - Moeda metálica em que é inscrito o seu valor facial.
Moeda principal - o seu valor monetário (facial) é igual ao valor metálico.
Moeda divisionária ou de trocos - o seu valor monetário é superior ao valor metálico.
Moeda de papel representativa – o valor da moeda em circulação é igual ao valor dos depósitos em ouro e prata; a moeda é convertível convertível.
Moeda de papel fiduciária - o valor da moeda em circulação é superior ao valor dos depósitos em ouro e prata; a moeda é convertível.
Papel-moeda – moeda inconvertível e de curso forçado.
Moeda escritural – moeda constituída pelos depósitos à ordem existentes nos bancos comerciais, circulando através dos registos a débito e a crédito neles efectuados.
Cartão de débito - instrumento de pagamento que permite ao seu possuidor usar a sua conta de depósito à ordem para efectuar pagamentos ou levantar numerário.
Cartão de crédito - meio de adiar pagamentos para data e em condições acordadas com a entidade que o emitiu.
Desmaterialização da moeda - processo progressivo ao longo do qual a moeda foi perdendo o seu valor intrínseco, desligando-se de um suporte material e tornando-se, por fim, intangível.

O Museu e a ACAPO - Porto

Desde 2005 que o MPM tenta afirmar a sua missão social na luta contra a exclusão cultural de pessoas com deficiência.
Nesse âmbito foram desenvolvidas relações com várias associações e instituições de acolhimento de pessoas com necessidades especiais, sendo uma delas a Associação de Cegos e Amblíopes de Portugal – Núcleo do Porto.
No passado dia 5 (4ª feira) realizou-se mais um encontro, desta vez, já com a nova direcção da Associação e foi com muito gosto que o Museu viu renovada a parceria que desde há muito tempo nos une à ACAPO.

Assim sendo, fazemos o convite a todos os cegos e amblíopes para nos visitarem! O MPM compromete-se a fazer visitas orientadas gratuitas para todos os membros da ACAPO. Estas visitas serão realizadas na primeira segunda-feira do mês, às 15 horas, a partir de 2009.
- 5 de Janeiro
- 2 de Fevereiro
- 2 de Março
- 6 de Abril
- 4 de Maio
- 1 de Junho
- 6 de Julho
(em Agosto a Fundação está fechada)
- 7 de Setembro
- 5 de Outubro
- 2 de Novembro
- 7 de Dezembro
A visita consistirá num percurso pela sala de exposição permanente "O Papel Moeda" com recurso a notas tácteis e a descrições pormenorizadas das mesmas, criando um circuito que pretende dar a conhecer a evolução do dinheiro de papel em Portugal, desde a sua criação, com as Apólices do Real Erário, até aos Euros dos nossos dias.
Quem desejar pode ainda recorrer a textos em Braille ou em versão ampliada.
Esta informação encontra-se, igualmente, em suporte digital e pode ser consultada nos computadores da sala de exposição, com recurso aos softwares JAWS e MAGIC, disponibilizados pela Fundação Portugal Telecom.

Vencedor - "A Odisseia do Dinheiro e dos Transportes"

Durante duas semanas a Exposição Itinerante do Museu do Papel Moeda esteve no corredor 2 do NorteShopping, e com ela foram disponibilizados cerca de 500 questionários "A Odisseia do Dinheiro e dos Transportes". Estes questionários eram compostos por algumas questões sobre notas e miniaturas automóveis (cujas respostas se encontravam nos painéis da exposição) e um desenho livre sobre o carro "dos sonhos". Depois de preenchidos, teriam de ser enviados para a Fundação para se habilitarem a um prémio!

Queremos dar os parabéns ao grande vencedor, o Ricardo Almeida de São João da Madeira!

Projecto com o 10ºH da Escola Secundária c/ 3º ciclo Garcia de Orta

Os alunos do 10º H da Escola Secundária com 3º Ciclo Garcia de Orta, da Professora Marina Silva Pinto, iniciaram ontem um trabalho com o Museu do Papel Moeda.

Os objectivos são:
- Criação de um PowerPoint que se constitua como recurso de conhecimentos obtidos e a obter na disciplina de Economia,
- Criação de um PowerPoint para ser apresentado ao público no final do ano.

Participantes:
- Equipa do Museu
- Dra. Marina Silva Pinto
- Turma do 10º H (Afonso Espregueira, Afonso Mota, António Archer, Bernardo Barros, Carlos Sottomayor, Catarina Figueiredo, Catarina Rocha, Diogo Portela Torres, Diogo Lencastre, Diogo Moreira, Francisco Moreira, Guilherme Cordeiro, Guilherme Mendonça, Inês Xavier, João Monteiro, João Proença, Maria Brandão, Maria Teresa, Mariana Castelo Branco, Pedro Negrão, Rita Santos, Salvador Alves e Vasco Magalhães)


Para além do trabalho, os alunos e a equipa do Serviço de Educação gozaram de um pausa na qual foram visitar a exposição de quadros de Luciano Martins, que se encontra aberta até dia 9 (Domingo), no horário das 15H às 23H.

Exposição "O Brasil dos meus olhos"

Vai estar patente de 4 a 9 de Novembro, das 15h às 23h, aqui na Fundação Dr. António Cupertino de Miranda a exposição intitulada “O BRASIL DOS MEUS OLHOS”.

A inauguração está agendada para dia 03 de Novembro de 2008, às 21H

Organização: DNART


O que é ser brasileiro? O que é ser português? A diferença pode ser do tamanho de uma travessia oceânica. Ou o tempo de meio milénio. Mas, desculpem os estudiosos, eu prefiro as semelhanças. Do idioma que falo. Das inexplicáveis saudades. Dos Martins e Oliveiras que carrego no sobrenome, das histórias ancestrais que ouvi de minha mãe. Então, montei a bagagem para percorrer esse caminho de volta. Carrego o que recolhi em minhas viagens, que podem ser feitas até sem sair do meu atelier. Nesse diário de viagem, não conto localidades nem pontos cardeais. Não retornarei às rotas ousadas dos navegadores, que fizeram o movimento que deu esse nome ao meu país. Apenas ofereço os episódios que meus olhos alcançaram. E que dentro de mim se chama Brasil.
Luciano Martins

Dia Mundial da Poupança

Sabia que a ideia de comemorar o dia da poupança surgiu em 1924, no I Congresso Internacional de Economia em Milão?

Ao longo dos últimos anos a taxa de poupança dos portugueses tem vindo a diminuir e os depósitos a prazo continuam a ser o método de poupança mais votado no nosso País. Seguem-se os Certificados de Aforro, Poupança Acções e Fundos de Investimento...

Seja qual for a sua preferência, ou mesmo, se ainda está na fase do mealheiro, venha ao Museu do Papel Moeda conhecer a história do dinheiro e vê-lo bem de perto!

Mensagem aos professores...

Para os professores que acham que a educação tem de passar para além das portas da sala de aula, o Museu do Papel Moeda tem programas que podem ser aliciantes.
Cabe aos professores facilitar aos alunos oportunidades que ajudem a saber procurar o conhecimento e a ter prazer nisso.
O Museu tem o maior agrado em dar todas as informações sobre as suas colecções e os programas que dedica aos jovens.

Só para destacar alguns:
• “Histórias a Metro” é um programa divertido que conta a história de Portugal, focando reis e rainhas que foram determinantes para a história de Portugal.
E ainda se pode ver um filme! Este programa é especialmente dedicado a maiores de quatro anos.
• “A Brincar. A Brincar... Se Aprende a Comprar” é um programa de gestão financeira, também para maiores de quatro anos. Feito de forma lúdica, é ideal para que, desde pequeninos, as crianças aprendam a ter uma relação emocionalmente equilibrada com o dinheiro, a estabelecer prioridades e a fazer opções. A moeda é o “cupertino” e com esta moeda as crianças irão pagar as suas actividades, mas... primeiro terão de trabalhar muito!

Estas são apenas algumas sugestões que fazem parte de vasta programação que iremos desvendando ao longo dos tempos.

Para uma visita ter efeitos duradouros é essencial que o professor siga algumas regras simples:
1. Marcar a visita através do Serviço Educativo do Museu (226101189)
2. Explicar ao SE quais as competências que quer desenvolver nos alunos
3. Informar qual a área que pretende abordar
4. Informar a idade dos alunos
5. Preparar trabalhos de extensão para depois da visita ao Museu.

Seminário de Homenagem a Professores Reformados

No passado dia 24 de Outubro foi realizado, na Casa do Infante, um seminário de homenagem a professores que se reformaram este ano.

Foi organizado pelo Departamento de Educação, Juventude e Inovação da Camara Municipal do Porto.

Oradores:
• Sr. Vereador da Educação – Eng.º Vladimiro Feliz
• Dra. Maria Amélia Cupertino de Miranda – Presidente do C. A. da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda
• Professora Alcina Prada – Professora reformada

Na comunicação da Dra. Maria Amélia Cupertino de Miranda foi apresentada uma reflexão sobre as perspectivas que se abrem aos jovens reformados.
Foi referido o caso do Museu do Papel Moeda que oferece propostas de novas perspectivas para quem quer mudar de vida e exercer actividades na área do voluntariado. O Museu do Papel Moeda oferece também visitas especificamente desenhadas para público sénior.

O museu vai ao shopping!

O Museu do Papel Moeda está no NorteShopping!

Visite-nos até dia 3 de Novembro no NorteShopping e venha conhecer um museu em miniatura!

Traga as crianças e divirta-se a preencher um dos nossos desdobráveis sobre a exposição itinerante, depois envie para a Fundação e habilite-se a ganhar um prémio!

Estamos no corredor 2, entre a FNAC e a Toys’R’Us!

Programação para visitantes especialistas em dinheiro

Sozinhas no mundo

Palavras-chave:
• Conhecer
• Descobrir
• Visitar
• Aprofundar

Um percurso pelas notas mais raras do museu, aquelas que, por serem únicas, estão sozinhas no mundo.
O museu possui uma colecção importante de notas raras e outras que são únicas no mundo. Esta visita é particularmente interessante para pessoas com interesse especifico no tema.

Confirmar horário do museu (informações)


As estrelas do museu

Palavras-chave:
• Conhecer
• Descobrir
• Visitar
• Aprofundar

Esta visita é uma selecção das notas mais bonitas, daquelas que têm histórias mais curiosas para desvendar.
Neste percurso, que o museu propõe, podem-se ver notas muito especiais por diversos motivos. São as estrelas do museu!

Confirmar horário do museu (informações)

Programação para publicos com necessidades especiais

Para que todos tenham acesso ao lazer e à cultura, o Museu do Papel Moeda programa algumas actividades diferentes.
Para pessoas cegas e com baixa visão recorre-se a notas tácteis para que se possa “ver” as gravuras ao mesmo tempo que se ouve pormenorizadamente a sua descrição, computadores equipados com leitores de ecrã e software de ampliação, bem como guias ampliados e em Braille.

Para pessoas com deficiência neuromotora contamos com software (GRID) e hardware apropriado e, ainda, com um CD interactivo e filmes que revelam toda a história do dinheiro, desde o seu aparecimento até aos Euros.

Para dar apoio a todas as visitas, disponibilizamos recursos especialmente concebidos e adaptados:
- Software: GRID, MAGIC e JAWS
- Hardware: monitores tácteis, braços articulados, interfaces, manípulos e trackballs
- Guias em Braille
- Guias ampliados para amblíopes
- Notas tácteis
- Desdobráveis informativos em Braille


Dieta Financeira
Programa de gestão doméstica

Palavras-chave:
• Educar
• Gerir
• Optar
• Aprender

Porque muitas vezes é difícil gerir o pouco dinheiro que temos, este programa foi concebido para auxiliar as pessoas com mais necessidades.

Marcação prévia necessária

Programação para seniores 2008|2009

As maravilhas do Papel Moeda
> 65 anos
(sessão única)

Palavras-chave:
• Lembrar
• Explorar
• Divertir
• Integrar

Quais as notas mais bonitas? As maiores? As mais raras? Quais as que têm histórias mais curiosas para desvendar?
Através destas notas, do seu design, da sua beleza, vamos desvendar os segredos do papel moeda

Terças
Marcação prévia necessária


À procura da nota perdida
> 65 anos
(sessão única)

Palavras-chave:
• Lembrar
• Converter
• Divertir
• Integrar

No meu tempo, um quilo de carne custava… com 1000$00 ia… com esta nota fazia…
Despertar as recordações das notas que passaram tantas vezes pelas nossas mãos é o grande desafio que lança o Museu do Papel Moeda, nesta viagem de regresso ao passado.

Terças
Marcação prévia necessária

Programação para famílias 2008|2009

Avós e netos à descoberta do Museu do Papel Moeda
Percurso
(sessão única)

Palavras-chave:
• Sentir
• Divertir
• Partilhar
• Jogar

Percurso temático onde avós e netos vão dar largas à sua imaginação e vão poder conhecer o museu de forma diferente: com uma mochila às costas.
No museu coabitam animais, pessoas muito famosas e importantes, contam-se histórias fantásticas sobre o euro… Quem tem curiosidade em saber mais?

4º sábado do mês
Marcação prévia necessária


Museu, Espelho Meu
Percurso
> 3 anos
(sessão única)

Palavras-chave
• Procurar
• Descobrir
• Observar
• Divertir
Quatro dragões a dançarem na nota que é a mais velhota… uma rainha, um guarda do tesouro e um papel que valia ouro… Pergunta ao sapo quem está no prato! E atenção!... Prepara-te para viajares de avião!

4º sábado do mês
Marcação prévia necessária


Museu, espelho meu
Percurso
> 6 anos
(sessão única)

Palavras-chave:
• Observar
• Explorar
• Perceber
• Relacionar

Três notas, uma apólice e uma acção. Quando observares com atenção o que está escrito e desenhado nestas cinco peças de colecção do Museu do Papel Moeda, vais pensar sobre a importância que o dinheiro tem tido no dia-a-dia das pessoas, ao longo dos tempos…

4º sábado do mês
Marcação prévia necessária

Actividades para escolas

Museu, Espelho Meu
Percurso
> 3 anos
(sessão única)

Palavras-chave
• Procurar
• Descobrir
• Observar
• Divertir
Quatro dragões a dançarem na nota que é a mais velhota… uma rainha, um guarda do tesouro e um papel que valia ouro… Pergunta ao sapo quem está no prato! E atenção!... Prepara-te para viajares de avião!


Aventuras no museu
Percurso
> 4 anos
(sessão única)

Palavras-chave:
• Aprender
• Divertir
• Observar
• Descobrir

Escolhe uma mochila e parte à descoberta do Museu. Há 5 percursos diferentes para descobrir: animais, pessoas importantes, carros famosos, aviões e euros!!

Quartas, Quintas e Sextas
Marcação prévia necessária


Histórias d’ouro
Oficina
> 4 anos
(projecto de continuidade)

Palavras-chave:
• Aprender
• Fazer
• Saber falar em público
• Divertir

Com a ajuda da Urbina e do Zé da Ribeira, vais contar histórias do Douro… à tua maneira. A Ferreirinha, um barão e uma garganta do rio, a que se chama Cachão, irás conhecer.

Quartas, Quintas e Sextas
Marcação prévia necessária


A princesa do Douro
Visita
> 4 anos
(sessão única)

Palavras-chave:
• Aprender
• Ouvir
• Saber falar em público
• Divertir

A Puf-Puf parte do Porto, decidida a viajar no Rio Douro e a descobrir o que se passa com a história misteriosa de uma princesa que vive, lá longe, no Douro…

Quartas, Quintas e Sextas
Marcação prévia necessária


A brincar, a brincar… se aprende a comprar
Visita
> 4 anos
(sessão única)

Palavras-chave:
• Aprender
• Gerir
• Optar
• Divertir

Programa de gestão financeira para os mais pequeninos.
Vamos aprender a gerir o dinheiro!! Esta gestão é feita de forma lúdica, através de um jogo em que todos irão ganhar!
A moeda é o “cupertino” e com ele as crianças irão pagar as suas actividades, mas… primeiro terão de trabalhar muito. Para ganhar os primeiros trocos…

Quartas, Quintas e Sextas
Marcação prévia necessária


Viagens, aflições e outras atrapalhações da Rainha D. Maria I
Oficina | Visita
> 6 anos
(programa de continuidade ou sessão única)

Palavras-chave:
• Aprender
• Saber falar em público
• Fazer
• Divertir

A Rainha D. Maria I está a braços com um grave problema: p País não tem dinheiro… E agora… o que fazer? Tens curiosidade em saber como é que o problema se resolveu?

Férias de Natal e Páscoa
Quartas, Quintas e Sextas
Marcação prévia necessária


Museu, espelho meu
Percurso
> 6 anos
(sessão única)

Palavras-chave:
• Observar
• Explorar
• Perceber
• Relacionar

Três notas, uma apólice e uma acção. Quando observares com atenção o que está escrito e desenhado nestas cinco peças de colecção do Museu do Papel Moeda, vais pensar sobre a importância que o dinheiro tem tido no dia-a-dia das pessoas, ao longo dos tempos…

Quartas, Quintas e Sextas
Marcação prévia necessária


A odisseia do dinheiro
Visita
> 6 anos
(sessão única)

Palavras-chave:
• Observar
• Explorar
• Conhecer
• Relacionar

Se queres conhecer verdadeiros “segredos” sobre a história do dinheiro em Portugal, não percas esta visita! Mas tens de ter os olhos bem abertos!

Quartas, Quintas e Sextas
Marcação prévia necessária


Tostões e Padrões
Oficina
> 6 anos
(projecto de continuidade)

Palavras-chave:
• Fazer
• Explorar
• Criar
• Desenhar

Vinhetas, notas e cifrões, tudo em grande profusão. Quem quer aprender, a deslindar esta confusão.

Quartas, Quintas e Sextas
Marcação prévia necessária


O Porto é o máximo!
Percurso
> 10 anos
(sessão única)

Palavras-chave:
• Aprender
• Divertir
• Descobrir
• Observar

Este percurso tem por tema “O Porto” e é composto por 5 livros. Cada um propõe explorar uma nota que tem por tema uma figura, edifício ou paisagem do Porto.
Este roteiro deverá ser, simultaneamente, o inicio de uma colecção de papel moeda e uma maneira de ficar a conhecer melhor a cidade do Porto.

Quartas, Quintas e Sextas
Marcação prévia necessária


Como fazer um blogue?
Oficina
> 10 anos
(projecto de continuidade)

Palavras-chave:
• Escrever
• Explorar
• Criar
• Publicar

Vem ao Museu e aprende a criar o teu próprio blogue. Nele podes escrever sobre os temas que mais gostas, colocar desenhos, imagens e vídeos.

Atreve-te a despertar a tua criatividade com as novas tecnologias.

Quartas, Quintas e Sextas
Marcação prévia necessária


Museu, espelho meu
Percurso
> 10 anos
(sessão única)

Palavras-chave:
• Explorar
• Compreender
• Relacionar
• Opinar

Procura no teu GUIA o percurso que te propomos neste museu.
Serve-te da planta do museu para encontrares os seis objectos que te queremos mostrar!

Quartas, Quintas e Sextas
Marcação prévia necessária


Desmaterialização da moeda: um percurso histórico
Visita
> 15 anos
(sessão única)

Palavras-chave:
• Conhecer
• Aprender
• Participar
• Saber

Nesta visita abordamos os temas integrados na unidade curricular “A Moeda”, desde a moeda representativa, passando pela moeda fiduciária, papel moeda, até à moeda escritural.

Seminário Ao Alcance das Mãos - Informação Táctil nos Museu e Centros de Ciência

No dia 29 de Setembro o Grupo para a Acessibilidade dos Museus trouxe até nós mais um seminário onde se debateu o tema da acessibilidade, desta vez, referente às pessoas cegas e com baixa visão.
O Seminário intutulado Ao Alcance das Mãos: Informação Táctil Nos Museus e Centros de Ciência realizou-se no Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva, em Lisboa, e contou com a presença de vários especialistas, investigadores e profissionais de museus, nacionais e
estrangeiros, que debateram a questão da acessibilidade, analisando também o que já
foi feito em Portugal nesta matéria e o que se pode fazer no futuro,
recorrendo a parcerias com instituições representativas dos cidadãos cegos e
com baixa visão.
Entre os vários oradores, esteve a Presidente da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, Dra. Maria Amélia Cupertino de Miranda, que explicou as várias fases de adaptação do museu aos publicos com necessidades especiais, a criação de material táctil e a necessidade de criação de parcerias e protocolos.

A Chama da Solidariedade chamou por nós...

No dia 25 de Setembro o Museu teve o prazer de presenciar a passagem da Chama da Solidariedade pela Avenida da Boavista.
A Obra Diocesana de Promoção Social juntou-se a mais uma iniciativa promovida pela CNIS em parceria com as Uniões Distritais das Instituições Particulares de Solidariedade Social de Lisboa, Leiria, Santarém, Coimbra, Aveiro, Porto e Braga.

A Chama da Solidariedade, na Cidade do Porto fez o seguinte percurso: Ribeira > Mouzinho da Silveira > Sé do Porto > Batalha > Passos Manuel > Santa Catarina > Praça D. João I > Aliados > Câmara Municipal do Porto > Gonçalo Cristovão > Praça da República > Rua da Boavista > Avenida da Boavista > Castelo do Queijo > Praça Cidade de Salvador.

Certa de 400 Utentes e Colaboradores da ODPS uniram-se no transporte da Chama da Solidariedade e deram um enorme prazer à Fundação e aos utentes do Centro de Dia da Cruz Vermelha, que se encontravam a visitar o museu, ao darem a possibilidade de todos poderem tocar na Chama da Solidariedade, participando em pleno, na iniciativa.

Utentes do Centro de Dia da Cruz Vermelha do Porto

Durante 9 dias a Chama percorreu cerca de 500 km, tendo saído de Lisboa no dia 19.


Fontes: ODPS

Partilha de Experiências...

No passado dia 17 de Setembro o Museu do Papel Moeda teve o prazer de acolher uma visita do Centro de Dia da Liga Portuguesa Contra o Cancro que nos presenteou com alguns comentários:


- a colecção de veículos em miniatura: “Fiquei comovida com a colecção de carros em miniatura pois recordou-me a que os meus filhos tinham quando eram crianças”;
- a maqueta da paisagem do Douro: “A paisagem do Douro estava um encanto – feita com tanto pormenor… até o comboio andava!”;
- o apoio prestado pelo guia: “O Sr. Pedro recebeu-nos de braços abertos: foi uma simpatia e explicou tudo de forma muito clara!”;
- a explicação da importância das gravuras das notas: “Nunca me tinha apercebido das histórias que as notas nos contavam com as suas gravuras; agora dou-lhes outro valor”;
- a história da evolução do dinheiro (apresentada no filme): “Gostei particularmente do filme que vimos no início: deu-nos a oportunidade de conhecer a história do dinheiro e a origem de algumas palavras – eu não fazia ideia que o meu “salário” tinha origem na importância do sal durante o império romano!”;
- a recordação oferecida no final da visita (nota personalizada com a fotografia de cada pessoa): “Que lembrança tão original e pertinente – lá em casa todos adoraram.”;

Outros comentários relevantes:
- “Tenho que admitir que excedeu as minhas expectativas!”;
- “Vou recomendar o Museu aos meus filhos: para trazerem ao meus netos e para virem com os alunos da escola onde trabalham.”
- “Vou dar a sugestão à minha filha para que venha visitar o Museu com os utentes do lar de terceira idade onde trabalha”.

O Dinheiro: Outras postagens... outros blogs!

The Art Of Moneygami - Origami With Bills

Vejam!

Programação do Museu para 2008/2009

O trabalho constante do Museu do Papel Moeda tendo em vista os princípios de abertura e alargamento a todos os públicos, faz-nos alterar a nossa agenda de programação, a nossa filosofia, os valores e as práticas.

Assim, no guia da programação do Serviço de Educação do Museu do Papel Moeda para 2008/2009 encontram-se programas para:
- Escolas
- Famílias
- Seniores
- Pessoas com necessidades especiais
- Visitantes especialistas em dinheiro

Os professores podem optar por programas para:
- ATL’s
- Jardins de Infância
- EB1
- EB2/3
- Secundários


Há visitas esporádicas e projectos de continuidade.

Os programas deste ano foram feitos para desenvolver as seguintes competências:
- Saber falar em publico (ex.: Histórias d’ouro, Viagens, atrapalhações e outras aflições da Rainha D. Maria I)
- Área financeira (ex.: A brincar, a brincar, se aprende a comprar e Dieta financeira)
- Novas tecnologias (criação de um blogue, com o programa Como fazer um blogue?)
- Conhecer melhor o Porto (ex.: O Porto é o máximo!)


Para pessoas com necessidades especiais há programas também especiais e uma equipa com formação para as receber.

Temos a certeza que também os seniores se sentirão aliciados a passar umas horas divertidas.

E… para as famílias, prometemos surpresas e divertimentos!


Para todos os programas foram produzidos materiais adequados à boa realização das actividades.

Com tudo isto, esperamos que sinta que a nossa programação lhe será irresistível.

Para receber a brochura da programação do Museu basta enviar um email para mpmfacm@mail.telepac.pt ou sefacm@mail.telepac.pt solicitando-a! Teremos todo o gosto de a partilhar consigo!
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Apresentação do Projecto MPM a Territorialização do Novo Paradigma na Educação

Este projecto tem como parceiro o Departamento de Museologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto e visa o aprofundamento da área de acção educacional, cultural e social do Museu do Papel Moeda em relação às freguesias mais próximas.

De uma forma global, o museu pretende actuar como um agente na mudança de paradigma educacional. Neste novo conceito, repensa-se a relação do museu com as escolas das freguesias de Nevogilde, Aldoar, Foz do Douro, Ramalde e Lordelo do Ouro.

Esta mudança deve ser estudada à luz das mudanças sociais que ocorreram e deve levar à mudança das práticas do museu e das escolas, a perceber a profundidade e as potencialidades da sua interacção social e a projecção cultural do programa do museu.

O Museu acredita que esta nova agenda, em que é nítido o reforço do papel educacional e social por parte do museu e a nova programação podem ser decisivos para a inclusão social e para o combate ao abandono escolar e à indiferença das actividades culturais que se praticam dentro das suas áreas de residência.

Objectivos
1) Posicionar o Museu como um parceiro para a educação;
2) Integrar o projecto educativo das escolas desta zona;
3) Saber que projectos estão implementados;
4) Trabalhar a identidade das pessoas relacionando-a com o espaço de intervenção territorial do Museu;
5) Servir como referência cultural e recurso de informação para as escolas desta zona;
6) Valorizar as escolas e dar-lhes prestigio ao fazer parcerias com elas;
7) Programar visitas ao Museu, construindo-as a partir de ideias e sugestões dos professores, tendo a conta a realidade educacional e social dos alunos
8) Divulgar este projecto como um projecto de mudança social.

Com este trabalho pretende-se a aproximação do museu às escolas que lhe estão mais próximas. O objectivo final será mesmo que o museu se constitua como um recurso de conhecimento a ser utilizado pelos professores de forma sistemática.

Como produto final pretende-se que, a partir das colecções do Museu e indo de encontro às necessidades e expectativas dos professores, se desenvolva e aplique um Projecto Educativo específico para as escolas seleccionadas.

Entidades Não Bancárias

*Firma Thomas Jorge das Neves

Para além do Banco de Lisboa, e dos Bancos do Norte, houve entidades não bancárias que emitiram papel-moeda. A União Comercial e a Empreza da Estrada de Lisboa ao Porto, a firma João de Brito, são exemplos de um fenómeno que ainda durou alguns anos.

A origem deste fenómeno é curiosa. Os documentos (notas) tiveram origem na entrega a clientes como “recibo” de adiantamento de quantias em dinheiro, para pagamento de encomendas futuras, quantias essas que venciam juros. Ao obterem autorização para serem transmitidas a terceiros e reembolsadas, foram consideradas “notas”.

Bancos Emissores do Norte

A partir de meados do séc. XIX aparecem os Bancos Emissores do Norte, os quais obtiveram autorização para emitir notas. Entre eles, contavam-se o Banco Comercial do Porto, o Banco Mercantil Portuense, o Banco União do Porto, o Banco do Minho e o Banco Comercial de Braga.
A pluralidade de notas representava alguma dificuldade ao exercício de um controlo geral da emissão das notas.

O Banco de Lisboa

O primeiro Banco que existiu em Portugal Continental foi o Banco de Lisboa. Com funções comerciais e emissoras, nasceu em Dezembro de 1821. Iniciou a sua actividade com 5 mil contos de capital. Em Março de 1825 foi aprovada a abertura de uma filial no Porto e em 1846 o Banco de Lisboa fundiu-se com a Companhia Confiança Nacional, dando origem ao Banco de Portugal.
O papel utilizado no fabrico das primeiras notas foi fornecido pela Fábrica de Alenquer, passando depois a ser comprado em Inglaterra. As notas do Banco de Lisboa, são de extrema beleza. Foram desenhadas pelo famoso pintor Domingos Sequeira (accionista do Banco) que fez questão de nelas pôr toda a sua arte.
D. Maria II sobe ao trono em 1834. Das principais medidas tomadas pelo seu governo é de salientar a introdução da máquina a vapor na indústria, a obrigatoriedade da instrução primária, a introdução do sistema decimal monetário e a criação do Banco de Portugal.

Venha conhecer as novas aquisições do Museu

O Museu do Papel tem dado grande importância à sua componente social e educativa. No entanto, simultaneamente vai pondo em pratica a sua política de aquisições. A colecção, é desta forma permanentemente beneficiada, sempre que sejam encontrados novos exemplares que representem uma mais valia.

Assim sendo, foram adquiridos recentemente novos exemplares de documentos que vêm enriquecer o espólio do Museu do Papel Moeda.


A saber:



Único exemplar da Lotaria do Porto de 1791.
Esta extracção que teve inicio em 12 de Fevereiro de 1792 é a única que se conhece organizada pela Misericórdia do Porto. Todas as outras foram autorizadas à Misericórdia de Lisboa.
Organizada sob autorização régia, desconhece-se o plano da lotaria, nomeadamente prémios e para que instituições reverteu o beneficio.








Até 1822 só se vendiam bilhetes inteiros da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa, inteiros e em locais próprios. Em 1822 surgem as fracções de bilhetes (rifas) efectuadas pela Junta dos Empréstimos Públicos de que apenas se conhece este exemplar desta primeira data.
Só em 1824 aparece o primeiro cambista a vender fracções dos bilhetes (cautelas), Gregório Rodrigues Penin, estabelecido em “Rocio Rua da Bitesga n. 2”, de que, igualmente, apenas se conhece este exemplar.






Cheque do Banco de Lisboa.
Nos termos da carta de lei “As Cortes Geraes, Extraordinarias, e Constituintes da Nação Portugueza, tendo em consideração a publica vantagem, que resulta do estabelecimento de hum Banco de Emprestimo, Deposito, e Desconto, que, desterrando usura, e promovendo a commodidade das transacções entre os particulares, seja simultaneamente applicavel á amortização do Papel Moeda” decretou-se a necessidade de criação na cidade de Lisboa de “huma Corporação, denominada Banco de Lisboa, que existirá por espaço de vinte annos, debaixo da immediata protecção das Cortes”






Cheque do Banco de Portugal, ainda em papel com marca de água do Banco de Lisboa.
Por Decreto-Lei de 19 de Novembro de 1846 foi criado o Banco de Portugal, que nasce por fusão do Banco de Lisboa e da Companhia Confiança Nacional, com “o privilégio exclusivo de emitir, no Continente do Reino, Notas ou Obrigações, Pagáveis á vista ao portador.”. Tal como o Banco de Lisboa, o Banco de Portugal, aparece como uma instituição mista de banco emissor e de banco comercial (Carta de Lei de 26 de Dezembro de 1846). As notas tinham características idênticas às do Banco de Lisboa, tais como, o curso legal e a sua convertibilidade em moeda metálica, mas sem poder liberatório limitado.






Exemplar do último tipo de cheque do Banco de Portugal antes da nacionalização da banca, em 13/09/74.
Com a Revolução de 25 de Abril de 1974 caía o regime do chamado “Estado Novo”. Por força do Decreto-Lei n.º 452/74, de 13 de Setembro, foi nacionalizado o Banco de Portugal. O Banco passou a constituir-se como empresa pública, cujo capital se representaria por acções de que o Estado seria o único titular.

Inauguração da Exposição do Projecto Porto de Crianças 2007/8

Tal como já tinhamos referido, na 6ª feira passada foi a inauguração, no Mercado Ferreira Borges, da exposição com os trabalhos realizados pelas várias turmas que participaram no projecto Porto de Crianças deste ano.

Se ainda não viu, tem apenas até amanhã para o fazer!

Deixamos aqui algumas imagens:

O 5º B da Escola Manoel de Oliveira veio ao Museu

No dia 2 de Junho a turma do 5º B da escola EB2/3 Manoel de Oliveira veio visitar o Museu, acompanhada pelas professoras Maria de Fátima Alpoim e Tânia Oliveira.
A visita foi muito simpática e toda a turma se mostrou muito interessada.
A aluna Ana Nogueira contou muito bem aquilo que viu na visita:
Vimos um filme “A História do Dinheiro”, que relata como surgiu a moeda e a nota. Antigamente o dinheiro em Roma era o “sal”, daí surgiu o nome de “salário”. E também noutros países o dinheiro era feito de argila, onde nas moedas se podia desenhar o animal, ou objectos, ou até desenhar produtos, ex: milho, fruta,... para pagar. Também vimos que o primeiro banco de Portugal foi criado... no Brasil!
(...)
Vimos o Museu do Papel Moeda onde se contou uma historia em que Dª Maria não tinha quase dinheiro nenhum para pagar aos soldados, as armas e o equipamento para impedir as invasões francesas, e então a Rainha pediu um empréstimo ao povo. Assim devolvê-lo-ia com juros: quanto mais tempo demorasse, mais altos seriam os juros
(...)
Também fomos à exposição “O Dinheiro e os Transportes” (...) e nos fotoquiosques tiramos uma foto numa nota.
Foi assim que fizemos esta visita.
Aprendemos muita coisa sobre o dinheiro!
Todos os alunos gostaram muito... sobretudo do filme!
Muito obrigada à Ana, a toda a turma e às professores pela visita e pelas suas sugestões.

Avaliação - Projecto Porto de Crianças 2007/08

O MEU CARRO VERMELHO
IDEIA:
Desenvolveu-se um projecto de escrita criativa em computador, através do uso de blogues. Com este projecto pretendeu-se escrever uma história a partir de um livro (O Pequeno Carro Vermelho), previamente escolhido, do Plano Nacional de Leitura. Cada turma foi autora do seu próprio livro. Este, foi escrito de maneira partilhada entre os alunos e o Museu do Papel Moeda. Para tal, criaram-se 15 blogues. Por isso, este projecto foi particularmente interessante para os professores que tinham um interesse especial nas novas tecnologias. Apenas as turmas da EB1 da Constituição não participaram através dos blogues. A estas foram entregues dois cadernos para que os alunos pudessem criar a sua história – escrita e desenhada.

OBJECTIVOS:
- Promover hábitos de leitura;
- Desenvolver competências tecnológicas;
- Desenvolver a expressão escrita
- Estimular a capacidade interpretativa e criativa;
- Reflectir com as crianças sobre o que aprenderam de novo;
- Estimular a responsabilidade individual num projecto colectivo;
- Provocar o desejo de regressar ao Museu, criando hábitos culturais nos mais jovens.

DESTINATÁRIOS: Alunos do 3º e 4º anos do Ensino Básico.


ESTRUTURA DAS SESSÕES /DESCRIÇÃO DA ACÇÃO

1.ª SESSÃO O Museu foi à escola. A equipa do Serviço de Educação (SE) foi à escola apresentar o Museu, o projecto e os elementos que compunham a equipa que acompanhou as crianças ao longo do projecto. Foi ainda feita uma primeira leitura do livro escolhido, “O Pequeno Carro Vermelho” e explicada a forma da apresentação do produto final: um blog.

2.ª SESSÃO A Escola foi ao Museu do Papel Moeda (Sala de exposição O Dinheiro e os Transportes). Nesta sessão, as crianças conheceram a colecção de miniaturas automóveis do Museu e escolheram o “seu” carro, que seria o herói da história.

3.ª SESSÃO A Escola regressou ao Museu do Papel Moeda (Sala de exposição O Dinheiro e os Transportes). Nesta sessão, fez-se a conclusão da história, discutindo a evolução e encaminhamento final da história. Fizeram desenhos sobre a história e, no final, cada um dos alunos pode ainda levar para casa uma imagem dele ao volante do carro escolhido.
Turmas envolvidas / Resultados

EB1
Augusto Lessa - Maria Emília Figueiras - 11 Postagens
Bandeirinha - Luísa de Jesus Alves - 11 Postagens
Bom Sucesso - Susana Ribeiro - 33 Postagens
Bom Sucesso - Gabriela Fânzeres - 16 Postagens
Caramila - Fátima Rodrigues - 27 Postagens
Cerco - Helena Santos / Mónica Rocha - 15 Postagens
Cerco - Susana Moreira - 13 Postagens
Condominhas - Elsa Araújo - 10 Postagens
Constituição* - Maria Regina
Constituição* - Angelina Guedes
Corujeira** - Helena Rocha - 7 Postagens
Montebello - Ana Paula Pereira - 30 Postagens
Paulo da Gama - Inês Chaves - 33 Postagens
Torrinha - Maria de Lurdes - 52 Postagens
Torrinha - Irene Costa - 27 Postagens

*As turmas da Escola da Constituição não participaram no blog. A estas foi entregue um caderno para que os alunos pudessem construir a história.
**A turma da Profª. Helena Rocha da Escola da Corujeira participou apenas com uma postagem no blogue.



UMA HISTÓRIA A METRO

IDEIA:
A partir de um livro do Plano Nacional de Leitura (Novas Histórias ao Telefone de Gianni Rodari) começou-se a debater o tema do dinheiro, construindo-se uma história sobre este tema, para alunos do 4º ano. O Museu do Papel Moeda forneceu todos os dados relativos à história do dinheiro, a Associação de Ludotecas do Porto - ANILUPA encarregou-se de, em conjunto com os alunos, produzir um filme de animação.


OBJECTIVOS:
- Dar a conhecer a história do dinheiro;
- Desenvolvimento da expressão plástica;
- Desenvolvimento da expressão escrita (escrita do guião do filme);
- Aprendizagem de técnicas de animação;
- Aprendizagem da concepção e elaboração de um story-board (guião de imagens);
- Aprender a filmar;
- Aprender a construir ambientes sonoros;
- Aprendizagem da locução do filme.


DESTINATÁRIOS:
Alunos do 4º ano do Ensino Básico.

ESTRUTURA DAS SESSÕES / DESCRIÇÃO DA ACÇÃO

1.ª SESSÃO Os alunos puderam escrever e desenhar tudo o que identificassem com dinheiro, num mural colocado na sala de Papel Moeda.

2.ª SESSÃO Os alunos foram ao Mercado do Bom Sucesso entrevistar pessoas que lidam diariamente com dinheiro.

3.ª SESSÃO Visita à sala O Dinheiro e os Transportes. Os alunos visualizaram um filme a 3D sobre a história do dinheiro e puderam levar para casa uma nota com a cara deles.

4ª SESSÃO Histórias a Metro. Os alunos participaram numa actividade em que ouvindo a história do dinheiro vão identificando e colocando personagens e notas importantes e marcantes na nossa história. No final, participaram numa peça de teatro.


TURMA ENVOLVIDA
EB1 Torrinha - Profª. Isabel Matos - 21 alunos


RESULTADOS
- Filme de animação sobre o dinheiro, intitulado “Uma História a Metro”.

As palavras do Prof. Hélder Pacheco

Na Sequência da visita de um grupo de alunos do Instituto Cultural D. António Ferreira Gomes (em 13.06.2008), uma opinião.



Visitar o Museu do Papel Moeda reveste um duplo significado, um duplo prazer, uma dupla experiência.
Duplo Significado: primeiro, o de aceder a uma instituição que dignifica o Porto no seu aspecto – tão frequentemente esquecido – de uma cidade dinâmica na procura da qualidade; e, segundo, o de encontrar uma instituição cujo nítido objectivo é promover o conhecimento, rigoroso e concreto de uma área da sociedade, do património e da História que – tratando-se, afinal, do valor do dinheiro, público ou privado – tende a ser desvalorizado (ou, quando não, menosprezado) no plano das políticas culturais.
Duplo Prazer: primeiro o de encontrar um ambiente arquitectónico e museológico propício à serena contemplação de um espólio fiduciário único, magnífico, irrepetível, oferecendo-se à nossa descoberta no decurso de um espaço de tempo – que tende a alargar-se na expectativa de segunda visita, pela sensação do que ficou para trás e do que ficou para ver ou para rever –, onde podemos pressentir a inebriante sensação de uma viagem sem tempo e através do tempo; e, segundo, a agradável e reconfortante surpresa – tão difícil em país onde visitantes, consumidores, contribuintes, espectadores são frequentemente tratados com duas pedras na mão e uma no sapato da arrogância gratuita – de uma recepção cordial, uma simpatia envolvente, um encaminhamento competente e dialogante.
Dupla Experiência: primeira a de observar, exactamente expressas, a preocupação pedagógica, a exigência didáctica, a exposição da clareza e da eficácia dos meios, linguagens e instrumentos de suporte das colecções; e, segunda, como resultante final, a conclusão de que este é o Museu da verdadeira modernidade e do autêntico cosmopolitismo que afirmam o Porto como cidade de cultura, de ciência e de abertura a uma visão alargada da sociedade. Este é um Museu para a nossa época e à altura dos desafios do país da exigência e da excelência a que aspiramos – o único que vale a pena distinguir (do outro nem vale a pena falar).

Porto, 16 de Junho de 2008
Helder Pacheco

Obrigada pelo seu testemunho!

Final do Projecto Porto de Crianças de 2007/2008

Chegou ao fim mais um projecto anual do Museu do Papel Moeda, especialmente concebido para o Pelouro da Educação da Câmara Municipal do Porto.
Este ano desenvolvemos dois projectos distintos, apenas partilharam o ponto de partida: um livro do Plano Nacional de Leitura.

Na semana passada foram apresentadas as actividades de palco no Coliseu do Porto e na próxima 6ª feira vamos ter a inauguração da exposição que contará com a participação dos trabalhos de todas as turmas envolvidas.
No coliseu foi apresentado um filme de animação - Uma História a Metro - construido em parceria com a Associação de Ludotecas do Porto - ANILUPA.


A inauguração é no próximo dia 13, 6ª feira, às 18h no Mercado Ferreira Borges e estará patente até ao dia 20.
Contamos com a sua visita.

O B.I. de uma nota

Observada a olho nú, sem grandes preocupações interpretativas, uma nota é apenas isso mesmo: papel-moeda. Mas uma nota não é só aquilo que se vê à primeira vista. Tudo o que está impresso tem um significado, sendo possível classificar a nota em três partes distintas: elementos principais, elementos acessórios ou complementares e fundos de segurança. Numa "viagem" pelo interior de uma nota, veja como é que um exemplar de 50 000 reis de S. Tiago (Cabo Verde) emissão "Vasco da Gama", de Março de 1909, tem, segundo António Miguel Trigueiros, investigador de numismática moderna e contemporânea, 19 "abordagens" diferentes.



Elementos principais:
1- Medalhão, moldura ou efígie: apresenta uma forma oval, circular elíptica ou de fantasia em que se inscreve uma efígie ou qualquer outro desenho representativo.
2- Letreiros: indicam normalmente a entidade emissora da nota.
3- Vinheta (escudo) e cartela com indicação de valor: a vinheta é uma pequena gravura que serve de ornamento ou ilustração; a cartela é um espaço liso destinado à inscrição de uma legenda.
4- Painel: local onde é apresentado uma alegoria ou motivo artístico que recorda a história do país e onde se reproduzem, por exemplo, quadros célebres, cartas náuticas, edifícios públicos, monumentos, cenas históricas, actividades ou recursos económicos e imagens de figuras públicas ou heróis nacionais.
5- Selo do banco: emblema ou símbolo do banco, apresentado geralmente em forma de círculo e impresso em destaque nas notas, servindo como elemento identificador da entidade emissora.
6- Cercadura: orla tarjada com desenhos de traço liso ou de fantasia que enquadra a composição gráfica da nota.
7- Denticulo: desenhos de formato cicloidal que lembram pequenos dentes e guarnecem a moldura e as tarjas laterais da cercadura.
8- Rosáceas: desenhos geométricos contínuos e fechados, circunscrevendo os algarismos de identificação numérica no valor da nota ou outros elementos principais.
9- Talão de controlo: parte que ficava em poder do banco emissor, quando as notas eram recortadas ou destacadas por picotado pelas margens; processo de verificação da autenticidade das notas feito por justaposição da nota com a parte do talão correspondente, o que só era possível quando o número de notas emitidas era pequeno.
10- Margem branca: superfície não impressa que circunscreve a gravura, com bordos de corte mecânico.
11- Tarjas: desenho geométrico de limitação da obra impressa; também se diz do traço ou conjunto de traços de cor preta que servem para apagar letreiros.
Elementos acessórios
12- Zona de assinaturas: parte inferior de uma nota, quando separada por filetes horizontais ou por um friso geométrico, com fundo de segurança diferente do da nota e sobre o qual são impressas as microchancelas.
13- Data
14- Microchancelas: "fac-simile" da chancela reduzida; é um dos elementos acessórios de autenticação, podendo ser impressa na mesma cor da moldura e dos motivos principais ou em cores diferentes.
15- Perfuração de espécime: o termo espécime é uma designação genérica que engloba todos os modelos de notas destinadas a servirem de termo de comparação com as notas emitidas; podem ser de diversos tipos, consoante se destinem ao arquivo do fabricante, para dar conhecimento às filiais, bancos, autoridades emissoras mundiais e à Interpol, das características da chapa de uma nova emissão ou ainda para dar conhecimento da mudança de algum dos elementos de autenticação de uma mesma chapa.
16- Numeração: elemento de identificação individual e de controlo da emissão.
17- Cartela com dístico (fabricante).
Fundos de segurança:
18- Indicação numérica do valor.
19- Arabescos: ornamentos geometricamente entrelaçados à maneira do estilo árabe.

Visita Seniores - Junta de Freguesia de Ramalde

29 de Abril de 2008 será certamente um dia que ficará na memória de todos os Seniores da Junta de Freguesia de Ramalde. Para quem, infelizmente, tem um acesso tão limitado a este tipo de actividades, o tempo passado no Museu do Papel Moeda foi seguramente um momento especial e de muita alegria.

Para nós, todos aqueles sorrisos, cumprimentos e até “beijinhos” de contentamento por terem vivido algo diferente, deixa-nos a certeza do dever cumprido para com todos aqueles que tanto precisam de todos nós.

Ficamos felizes por sabermos que passaram um dia excelente e gostaríamos de lhes dizer que serão sempre benvindos ao Museu do Papel Moeda da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda.

Connosco fica a alegria e satisfação de, mais uma vez, termos trabalhado para um grande objectivo – “CRIAR ALEGRIA JUNTO DOS SENIORES.

Dieta Financeira para Jovens Mamãs

No dia 14 de Maio de 2008 fomos a uma visita de estudo ao Museu Papel Moeda, na qual nós, utentes da Comunidade de Inserção Eng. Paulo Vallada, tivemos muito gosto em ter sido recebidas.
Gostamos de ter aprendido e guardado tudo aquilo que nos ensinaram sobre gestão doméstica, pois vai fazer-nos muito jeito no dia-a-dia.
Também gostamos de ver o filme que retratava a forma de obter os produtos necessários em troca de bens. Mais tarde, foi retratado que começaram a aparecer moedas lacradas com símbolos (animais, cereais, casas…)
Para além do que mencionamos nestes parágrafos, gostamos ainda de ver a Maquete que retratava o Douro, porque achamos uma paisagem muito bonita, encantadora, paradisíaca.
Achamos interessante tirar fotografias às nossas caras na impressão das notas, para ficar como recordação da visita.
Acima de tudo, gostamos das réplicas dos documentos que se usavam antigamente, com anotações sobre a população como por exemplo: se alguém falsificasse as notas era morto, mas se alguém soubesse que havia notas falsas em circulação e denunciasse era recompensado.
Todas as notas falsas, até aquelas que deixavam de circular, eram destruídas de diversas formas, pelos bancos.
Achamos também interessante a lenda que recordava o maior burlista de Portugal “Alves dos Reis” que falsificou documentos, para poder receber dinheiro, para poder ir ao banco trocar o falso pelo verdadeiro. Acabou por ser preso e passados 20 anos foi solto, voltando depois a ser preso pelos mesmos motivos e morrendo na miséria.
Concluindo, todas nós gostamos do Museu e achamos que era muito interessante, pois muitas coisas que foram faladas neste Museu não eram do nosso conhecimento. Foi muito interessante ter aprendido a origem do dinheiro.

Agradecendo mais uma vez a oportunidade que nos foi dada,

As utentes da Comunidade de Inserção Eng. Paulo Vallada

Fotografias - Dia Internacional dos Museus

Estatística - Dia Internacional dos Museus

Durante a Semana do Museu do Papel Moeda (de 12 a 18 de Maio) foram realizadas visitas orientadas concebidas especialmente para a comemoração do Dia Internacional dos Museus.

Ao longo da semana (de 12 a 17 de Maio) as actividades foram dirigidas para o público sénior, pessoas com necessidades especiais, comunidades imigrantes e mães adolescentes. Contamos com 225 visitantes.

No dia 18 de Maio para além de poderem visitar as duas salas de exposição permanente, os nossos visitantes puderam assistir à peça “Escuta-me” da Companhia “Era Uma Vez… Teatro”, da Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral.
Entre os 250 visitantes que vieram visitar o Museu e assistir à peça, contámos ainda com a presença da Dra. Paula Fernandes dos Santos, Secretária de Estado da Cultura, do Dr. Bairrão Oleiro, Director do Instituto dos Museus e da Conservação e do Dr. João Cottim, Provedor Municipal do Cidadão com Deficiência.

O que totaliza 475 visitantes durante toda a semana.

Obrigada pela visita!
Esperamos que tenham gostado e que voltem a visitar-nos!

Divulgação - 18 de Maio

Agradecemos a todos os que nos ajudaram na divulgação do Dia Internacional dos Museus.

Para consultar a divulgação:

Jornalismo Porto Net, pode também ouvir a reportagem, clique aqui.

AEDI

No Mundo dos Museus

EscritArtes

Mouseion

Museus de Portugal

Pporto dos Museus

18 de Maio de 2008

Relembramos que no próximo Domingo, dia 18 de Maio, às 16 horas, entrará em cena a peça "Escuta-me" da Companhia "Era uma vez... Teatro" da Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral - Porto.
A entrada é totalmente gratuita.

Estarão presentes a Senhora Secretária de Estado da Cultura, o Director do Instituto dos Museus e da Conservação e o Provedor Municipal dos Cidadãos com Deficiência.

CONTAMOS COM A SUA PRESENÇA!

Dieta Financeira

Hoje em dia o Museu vê-se a si próprio com um “empreendedor social” exactamente no sentido usado por Gregory Dees , ou seja, “empreendedor” é “alguém que não sossega até mudar toda a sociedade e não fica tranquilo até que alcance este objectivo. Tem visão e conhecimentos. E nunca desiste. As suas ideias evoluem permanentemente.”
Este é o desafio e opção estratégica que a Fundação Dr. António Cupertino de Miranda definiu para o Museu do Papel Moeda: ser um agente de mudança, quer na área da educação, quer na área social.
É nesse sentido que o Museu programa... para todos. Em especial para os públicos mais desfavorecidos e carenciados: seniores, pessoas com necessidades especiais, cegos, surdos, comunidades imigrantes, mães adolescentes...
Para as mães adolescentes o Museu concebeu um programa especialmente dedicado às suas necessidades: os novos desafios que estas jovens mães têm e terão de enfrentar, como a sua autonomia financeira e a gestão rigorosa das novas tarefas que terão pela frente. Por essa razão este programa chama-se “dieta financeira” e tem por objectivos a educação para uma boa gestão financeira e doméstica.

Alves Reis - Uma Burla Quase Perfeita

O nome de Artur Virgílio Alves Reis ficará para sempre ligado à história do papel fiduciário em Portugal. Foi este cidadão português, oriundo de uma família de classe média lisboeta onde se destacava o Almirante Reis, que ajudou a implantar a República, que em 1924 começou a elaborar um plano de falsificação de notas conhecido por Angola e Metrópole. Através de documentação falsificada, Alves Reis e os seus cúmplices conseguiram convencer a firma que habitualmente fabricava as notas para o Banco de Portugal, a Waterlow & Sons, de Inglaterra, a fornecer-lhes notas estampadas com a mesma chapa. Tratava-se de uma nota de 500 escudos, chapa 2, com figura de Vasco da Gama.

O arrojado plano do maior burlão português foi preparado com muita mestria e minúcia. Alves Reis redigiu um contrato fictício entre o Governo de Angola e ele próprio. Nesse documento firmava-se uma operação financeira no valor de um milhão de libras. Numa das cláusulas afirmava-se que o Governo de Angola concedia a Alves Reis a autorização para estampar papel-moeda no valor de cem mil contos com curso legal em Portugal e em Angola. Um outro contrato, também falsificado, estabelecido entre o Banco de Portugal e o Governo de Angola completou o "puzzle", pois assim legitimava-se a ideia de que o Governo português iria socorrer as debilitadas finanças angolanas com circulação fiduciária.


Alves Reis enviou então uma carta à Waterlow & Sons, com papel timbrado do Banco de Portugal e assinatura falsificada de um dos seus directores. Ficou assim acordado que seriam impressas 200 mil notas de 500 escudos, segundo o espécime fornecido pela Marang, empresa também envolvida na fraude.

Em Fevereiro de 1925, através da fronteira de Vilar Formoso, entrou, ao abrigo da imunidade diplomática, a primeira remessa. Passaram com este estatuto pois faziam parte da bagagem de José Bandeira, ministro de Portugal na Holanda e uma das peças essenciais do plano de Reis. A burla estava consumada e seria mais tarde comentada nos circuitos financeiros internacionais devido principalmente aos métodos utilizados.

A sorte de Alves Reis acabou em Dezembro de 1925 quando foram descobertas, no Porto, grupos de duas notas daquela chapa com a mesma numeração. O aparecimento de duplicados veio confirmar aquilo que as autoridades monetárias há muito suspeitavam, mas mesmo depois desta descoberta só foi possível distinguir as notas verdadeiras das falsificadas através de sinais ocultos que eram apenas do conhecimento da referida firma inglesa. Acusado, entre outras coisas, de conspiração e de falsificação de notas, contratos, correspondência e assinaturas, o burlão passou 20 anos na prisão (1925-1945) e o seu processo jurídico era constituído por 75 volumes e 32 apêndices.

Dia Internacional dos Museus

* Fotografia: Luís Pisco

O Museu do Papel Moeda pretende festejar a Semana do Museu do Papel Moeda, no âmbito das comemorações do Dia Internacional dos Museus, dia 18 de Maio, que este ano se celebra num Domingo.
Atendendo ao tema proposto para este ano: “Museus – Agentes de Mudança Social”, o Museu do Papel Moeda pretende divulgar os seus programas ao público sénior, com necessidades especiais, comunidades imigrantes e mães adolescentes.
O Museu como agente de mudança social, tem vindo a mostrar o seu potencial e competência para ajudar a mudar a vida das pessoas, dando-lhes acesso ao conhecimento e à cultura. E, também, ao prazer. É uma semana em que se dá visibilidade à intervenção social e à diversificada programação que o Museu tem.
Assim, temos o gosto de convidar para uma peça de teatro que se realiza no Domingo, dia 18 de Maio, às 16 Horas, no auditório 2 desta Fundação.
A peça “Escuta-me” é levada à cena pela Companhia “Era uma vez… Teatro”, da Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral do Porto.Ficamos, sinceramente, contentes se nos derem o prazer da vossa presença.
Agradecemos divulgação reiterando a honra que nos dará acolher a participação de V.Ex.ª e amigos.

Apólices do Real Erário

O papel moeda aparece em Portugal em 1796, no reinado de D. Maria I. A decadência da exploração das minas de ouro do Brasil e o aumento dos encargos do Estado estiveram na origem do aparecimento do papel moeda.
Portugal, saído da guerra do Roussillon, via-se a braços com uma forte crise económica. Para resolver a situação, a rainha D. Maria assina um alvará em 1796, a autorizar um empréstimo de 10 milhões de cruzados. Como garantia, o Tesouro Real emitiu as “Apólices do Real Erário”, que venciam juros de 5% a 6% ao ano.
Assim, surgem as Apólices do Real Erário, documentos que se evidenciam pela riqueza dos desenhos, que geralmente fazem alusão a actividades agrícolas. Dado que, a partir de certa altura, tiveram curso forçado há quem considere que se trataram de verdadeiras notas. Tinham valores que iam de 1.200 reis até 20.000 reis.
Em 1797, o dinheiro contava-se em “reis”. Era esta a unidade monetária.

Visita Orientada - Escola Secundária de Valbom

No passado dia 24 de Abril de 2008, os alunos da Turma 10º D, do Curso Profissional de Informática de Gestão efectuaram uma visita à Fundação António Cupertino de Miranda.
A visita iniciou-se com o visionamento de um filme 3D "A História do Dinheiro" apresentado pelo Sr. Pedro Pimenta. Tivemos a possibilidade, de através de uma curta animação perceber a evolução da moeda até aos dias de hoje. Aprendemos que as primeiras moedas eram de argila onde eram gravadas figuras representativas da troca que desejavam efectuar (ânforas, animais, trigo). Em seguida ficámos a perceber o conceito de troca directa bem como os materiais utilizados nessa troca.Na Grécia utilizava-se o sal, no Egipto usavam-se os animais e a prata na Mesoputânia. O filme prosseguiu até à forma que a moeda assume nos dias de hoje. No final do filme, o Sr. Pedro Pimenta fez uma recapitulação do que havíamos visto, o que para nós foi importante pois permitiu-nos consolidar o que tinhamos visto.
Posteriormente dirigimo-nos para a exposição "O Dinheiro e os Transportes" onde vimos a evolução dos transportes ao longo dos séculos, uma maquete da zona da Régua e do Pinhão, dada a importância que o vinho do Porto representa para esta zona e finalmente foi-nos dada a possibilidade de fazermos uma nota personalizada de 50 escudos para as senhoras (D. Maria) e de 1000 escudos para os homens (D. Pedro).
A visita prosseguiu com a menina Sofia Lage que nos fez uma visita guiada à Sala do Papel Moeda, onde tivemos uma abordagem não só do papel moeda e sua evolução bem como das apólices do Real Erário, as acções e os primeiros bancos. Achámos esta parte bastante educativa e interessante porque a guia utilizou uma linguagem bastante acessível e recorria com frequência às notas e moedas de euro para nos explicar factos interessantes. Além disso colocava questões o que nos permitiu interagir com a guia. Compreendemos melhor os conceitos abordados nas aulas sobre a relação do dinheiro com a subida dos preços (inflação), a desvalorização do dinheiro, o que nos facilitou a compreensão das notícias que ultimamente têm feito manchete nos jornais diários. Achámos também interessante, aquele que ficou conhecido como "uma burla quase perfeita" de Alves Reis.
O balanço que fazemos desta visita é bastante positivo, na medida em que nos permitiu compreender e relacionar os conceitos abordados nas aulas de Economia.
Deixámos apenas como sugestão de melhoria, em próximas visitas, a colocação de bancos na sala de Exposição do Papel Moeda, para que os alunos não percam a concentração devido ao cansaço de estarem, durante algum tempo, de pé.
Obrigado pelo vosso contributo!
Os alunos do 10º D
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Se já vieste ao Museu partilha connosco a tua experiência! Envia-nos um email com o texto, que nós colocamo-lo no blog!

Acções do Século XVIII, XIX e XX

Uma das estratégias adoptadas para o desenvolvimento da economia foi a formação de Companhias que detinham a maior parte do comércio com as colónias portuguesas.
A primeira destas experiências decorreu ainda durante o século XVII quando se "privilegiaram" três Companhias para realizar actos de comércio com Cabo Verde e Guiné, Brasil e Índia. No entanto, o seu futuro não foi brilhante, acabando por ser extintas.
No século XVIII, o Marquês de Pombal retomou esta política económica, fomentando o aparecimento de Companhias em vários sectores, tais como o do comércio com o Oriente, com o Brasil, o comércio dos vinhos do alto Douro e as pescas. Em 1753, surgiu a Companhia do Comércio da Ásia, em 1755 foi criada a Companhia do Grão-Pará e Maranhão (exemplar exposto na vitrine 4.3), em 1756 surgiu a Companhia de Pesca da Baleia e a Companhia das Vinhas do Alto Douro, e em 1759 apareceu a Companhia de Pernambuco e Paraíba.
No âmbito destas Companhias surgiram em Portugal as primeiras acções - títulos representativos da participação que os sócios detêm no capital de uma sociedade


Acção do século XVIII
Primeiras acções emitidas das Companhias régias criadas pelo Marquês de Pombal. Sendo, as primeiras acções que existiram no país. Há quem defenda que foram consideradas notas, dado terem circulado de mão em mão como forma de pagamento.



Em exposição existem acções variadas de companhias privadas, Banco de Portugal, bancos privados, entre outras.
As do século XIX e dos primeiros anos do século XX são, devido às ilustrações, verdadeiras obras de arte. Sectores aqui representados: minas, bancos, companhias de seguro, transportes ferroviários e marítimos. Ilustram a evolução do comércio e da indústria.
As mais importantes e raras são as da época do Marquês de Pombal e as que Rafael Bordalo Pinheiro desenhou para a Fábrica de Faianças das Caldas da Rainha.

Papel Selado

A sua existência durou mais de 300 anos e foi um documento obrigatório em todos os requerimentos e actos públicos tais como escrituras, processos judiciais, contratos de compra e venda, procurações, até um decreto-lei de 1986, do Ministério da Finanças, decretar a sua extinção.
Criado oficialmente por alvará de 24 de Dezembro de 1660, promulgado por D. Afonso VI, o papel selado foi sempre uma preciosa fonte de rendimentos, quer para a Monarquia, quer para a República.
O seu aparecimento em Portugal deve-se à necessidade de receitas da Coroa para enfrentar a delicada situação financeira do País e manter um sistema defensivo capaz de deter uma nova invasão espanhola. Teve três períodos de circulação: de 1661 a 1668; de 1797 a 1804; 1827 a 1986.
No Museu do Papel Moeda podemos encontrar um conjunto raro de papel selado, do século XVII, encontrando-se quase toda a variedade de datas e valores.

O Museu do Papel Moeda no Jornal da EB1 da Torrinha

Clique na imagem para ampliar!

Comemoração do Dia Internacional dos Museus

O Museu do Papel Moeda da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda tem o prazer de convidar a assistir a uma peça de teatro da Companhia Era Uma Vez...Teatro da Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral do Porto, intitulada "Escuta-me".
A peça entrará em cena no dia 18 de Maio, domingo, às 16h, no auditório 2 desta Fundação.

Dados Técnicos:
Género: Drama
Duração: 60 minutos
Encenação: Mónica Cunha
Actores: Adão Ferreira, Agostinho Martins, António Miguel, Elizabete Cortez, Fábio Guedes, Goreti Sousa, João Lomar, Jorge Ribeiro, Júlia Resende, Mónica Cunha, Patrícia Vitorino, Paulo Cardoso, Paulo Faria, Paulo Fonseca, Pedro Castro, Rui Roças, Vítor Aureliano.
Sonoplastia: Fábio Guedes
Luminotecnia: Fábio Guedes
Guarda-roupa: Adriana Fonseca
Cenografia: Marlene Fonseca
Director Artístico: Mónica Cunha

Comemoração do 18 de Maio - Dia Internacioanl dos Museus

O Museu do Papel Moeda pretende festejar a Semana do Museu do Papel Moeda, no âmbito das comemorações do Dia Internacional dos Museus, dia 18 de Maio, que este ano se celebra num Domingo.

Atendendo à proposta do tema para este ano “Museus – Agentes de Mudança Social”, o Museu do Papel Moeda pretende dirigir os seus programas ao público sénior, às pessoas com necessidades especiais, às comunidades imigrantes e às mães adolescentes.

O Museu como agente de mudança social, tem vindo a mostrar o potencial e competência que tem para ajudar a mudar a vida das pessoas, dando-lhes acesso ao conhecimento e à cultura. E, também, ao prazer. É uma semana em que se dá visibilidade à intervenção social e à diversificada programação que o Museu tem.

Desta forma, criaram-se diversas actividades, para os públicos supra mencionados, durante toda a semana de 12 a 18 de Maio, culminando com uma representação da peça de teatro “Escuta-me” da Companhia de Teatro “Era Uma Vez..” da Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral do Porto, que terá lugar no auditório 2 desta Fundação, às 16 horas.
Todas as actividades têm entrada gratuita.


Programação

Um Passeio pelas Notas
Destinatários: Seniores
O Museu do Papel Moeda convida os seniores a passar uma manhã/tarde diferente. Podem conhecer a colecção de papel fiduciário do Museu e, através dela, reviver algumas histórias e, também, contar-nos as suas memórias!


A brincar se Aprende
Destinatários: Pessoas com Necessidades Especiais (cegos, amblíopes e pessoas com deficiência neuro-motora)
Para que todos tenham acesso ao lazer e à cultura o Museu do Papel Moeda programou algumas actividades diferentes, tais como, notas tácteis para que se possa “ver” as gravuras ao mesmo tempo que ouve pormenorizadamente a sua descrição, computadores equipados com leitores de ecrã e software de ampliação. Para pessoas com Deficiência neuro-motora contamos, ainda, com um CD interactivo e um filme a 3 dimensões que revelam toda a história do dinheiro, desde o seu aparecimento até aos Euros.


Viagens no Museu do Papel Moeda
Destinatários: Comunidades Imigrantes
O museu pretende trabalhar a integração social e cultural das comunidades imigrantes, tendo como referência a cultura portuguesa e, particularmente, as colecções do museu. Visitando a sala do Papel Moeda poderão embarcar numa viagem ao passado e conhecer a história deste país através das notas.


Entre Notas… Entre Vidas…
Destinatário: Mães adolescentes - Fundação da Juventude
Para as jovens mamãs o Museu pensou numa visita com o cruzamento de duas vertentes, a adulta e a infantil, desta forma, a visita desenvolve-se sob parâmetros lúdicos sem que se ponha de parte a seriedade que reveste a colecção.


Peça de Teatro – “Escuta-me”
Companhia de Teatro Era Uma Vez da Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral – Porto
Destinatários: Todos os públicos
Data/Horário: 18 de Maio – 16h
“Porque é impossível viver só com certezas… existem seres que procuram a vida inteira por entre as incertezas. Neste espectáculo está presente a busca pelo (eu) e o (outro) como uma metamorfose do ser em busca de si e dos seus limites. Do atrevimento à provocação, que podem levar o publico exceder as próprias forças.
Uma transformação que dá extensão aos movimentos da imaginação ou a procura de algo; desejos, busca do outro que habita dentro de nós mas que desconhecemos.”

Sessão Comemorativa do 11º Aniversário da Universidade Sénior da Foz

Dia 8 de Abril de 2008

Mesa de Honra
Sr.ª Dr.ª Maria Amélia Cupertino de Miranda – Presidente do Conselho de Administração da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda
Sr. Rui Cupertino de Miranda – Representante da Direcção da Universidade Sénior da Foz
Eminência Reverendíssima Sr. Dom Manuel Martins – Bispo Resignatário de Setúbal
Sr. Dr. Mário Cláudio – Escritor e Jornalista
Sr. Prof. Dr. Adriano Vasco Rodrigues – Professor de História da Arte

Abriu a sessão a Sr.ª Dr.ª Maria Amélia Cupertino de Miranda na qualidade de Presidente da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda congratulando-se com mais um aniversário da Universidade Sénior da Foz, saudando todos os presentes e, de um modo especial, os elementos da Mesa e as Sr.ªs Dr.ªs Maria José Coutinho e Isabel Bacelar fundadoras desta Universidade.
Fez uma breve resenha da vida da Universidade Sénior da Foz ao longo destes anos, desde o início nas instalações da Fundação até aos dias de hoje no Orfeão da Foz.
Fez referência ao bom relacionamento ao longo dos anos destas duas Instituições e as parcerias/sinergias que foram acontecendo.
Realçou o papel das anteriores direcções da Universidade desde o tempo das fundadoras até ao papel desempenhado pela anterior Directora – Sr.ª Dr.ª Ana Ferreira com a realização de muitas actividades conjuntas, destacando o “Entre Linhas… Entre Notas” que foi um evento muito interessante e bem conseguido.
Fez votos para a continuação de bom relacionamento entre ambas as Instituições e, depois de afirmar a abertura para colaborar em futuras realizações, desejou as maiores felicidades à Universidade Sénior da Foz.

O Sr. Rui Cupertino de Miranda como membro da Direcção da Universidade Sénior da Foz agradeceu a disponibilidade e colaboração da Fundação para a realização deste evento e realçou o acolhimento por parte da Sr.ª Dr.ª Maria Amélia Cupertino de Miranda para a festa do 11º aniversário da Universidade Sénior da Foz.
Em nome de toda a Universidade agradeceu esta grande abertura e fez, também, votos de que no futuro se possam manter estas boas relações.
Saudou e agradeceu a presença dos oradores presentes pela sua disponibilidade para colaborarem nesta festa.
Terminou fazendo uma resenha da história da USF desde o seu nascimento até aos nossos dias, salientando o papel decisivo das duas fundadoras presentes nesta sessão a quem agradeceu o muito que fizeram para o seu engrandecimento.
Finalizou agradecendo a presença de todos e, em particular, salientou o elevado número de alunos presentes.

O Sr. Dom Manuel Martins depois de saudar a mesa e o público presente, salientou o seu prazer por participar nesta festa tendo realçado que se tratava da terceira vez que foi convidado para estar presente, convites que sempre muito o honraram.
Disse “que falar da Universidade Sénior da Foz, sénior mas sempre jovem, ajuda-nos a não perder a consciência de nós e a ter a riqueza de todos os homens. Aqui sabemos onde estamos e o que queremos.
Esta Universidade é para muitas pessoas uma porta aberta à convivência, ajuda a pensar o que nunca pensamos, o que nunca fizemos, o que nunca sonhamos. Ela tem mantido tanta gente viva e ressuscitadas tantas outras.
Estas são razões mais que evidentes para a sua existência – dá-nos qualidade de vida.”
Falou também de um tema muito actual – Direitos Humanos dizendo “que não há direitos sem deveres. Quando peço, por exemplo, a paz estou a comprometer-me a respeitar os direitos dos outros.” Mais afirmou “ os direitos humanos radicam na dignidade do homem e fazem-se com avanços e recuos, recuos estes que, por vezes, levam a maiores e mais seguros avanços.”
Deixou-nos ainda alguns pensamentos para reflexão:
“Direito – é aquilo que se deve ao homem e se pode reclamar.”
“Dever – é aquilo que o homem deve dar aos outros.”
“Educar – é uma tarefa que nunca acaba assim como os Direitos Humanos”
“Liberdade – existem várias maneiras de liberdade. Sendo o direito ao afecto uma boa maneira de entendimento entre as pessoas”
“A conquista dos direitos humanos sempre foi alcançada com reacção e nunca adquiridos de mão beijada”
Assim terminou a sua exposição sua Eminência Reverendíssima.

O Sr. Dr. Mário Cláudio também manifestou a o seu prazer de estar mais uma vez presente em eventos da Universidade Sénior da Foz e, aproveitou a oportunidade, para cumprimentar todos os presentes na sala.
Da sua dissertação ficaram três ideias chave:
1) Frontalidade – na sua opinião, as pessoas devem assumir as palavras – sénior, idoso, velho como naturais e como um estado de vida como qualquer outro.
2) Agastamento – as várias idades do homem (homens/mulheres) leva, muitas vezes, em idades mais avançadas ao que chamou agastamento. Muitas vezes as pessoas já não são tão receptivas à critica, à censura, à reprimenda e, sobretudo, ao desgaste de uma relação que já não tem o calor de há muitos anos atrás e, por isso, surge a tensão, o mal estar ou seja o agastamento. E tudo porque a partir de certa idade nos concentramos mais em nós e menos nos outros.
3) Idade versus criatividade – a criatividade pode surgir muitas vezes com a idade e como forma de a superar, dando como exemplo Goya, Beethoven e Tolstoi que fizeram trabalhos maravilhosos já em idade bastante avançada.
Finalizou, destacando “ os velhos como capital activo “ e que o agastamento dos novos para com os velhos é uma forma de exclusão. Criticou a pedocrassia – o poder excessivo das crianças
Deixou-nos todas estas considerações para meditarmos/reflectirmos sobre a vida actual.

O Sr. Prof. Dr. Adriano Vasco Fernandes depois de cumprimentar a mesa e todos os presentes, dissertou sobre vários temas actuais dos quais destacamos alguns mais importantes:
- Direitos Humanos – os avanços da ciência e a esperança de vida.
- Desigualdades Sociais/Oportunidades – ricos cada vez mais ricos, pobres cada vez mais pobres.
- Estado Providência – entrou em crise com todas as suas consequências.
- Pessoas IN (Inclusão) ou OUT (Exclusão)
- Ocupação dos Reformados – as Universidades Seniores podem ser uma alternativa
Para terminar fez uma narrativa sucinta da história da Universidade Sénior da Foz.

Sessão sobre Acessibilidade

Hoje foi realizada, com os alunos do 2º ano da pós-graduação em Museologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, uma sessão sobre acessibilidade.
Para além de tentarmos identificar alguns dos principais erros que se podem cometer quando tentamos tornar um museu, e os seus conteúdos, acessíveis, falou-se, ainda, da evolução que o Museu do Papel Moeda tem sofrido desde 2005. Seja através da eliminação de barreiras físicas, seja de barreiras informativas.
No final, os alunos puderam visitar as salas de exposição permanente do Papel Moeda e do Dinheiro e os Transportes e ver o software especifico para cegos, amblíopes e deficientes neuro-motores em “acção”.

"Os Segredos do Papel Moeda"

Esta sessão pertence ao Projecto Porto de Crianças e conta com a pareceria da ANILUPA.
A turma da Profa. Isabel Matos da EB1 da Torrinha, através do jogo "Histórias a Metro" e da peça de teatro "O Papel Moeda em 5 Actos" ficaram a conhecer a história e evolução do Papel Moeda em Portugal!

Dia Internacional dos Museus - 18 de Maio de 2008

Há 30 anos que se comemora o Dia Internacional dos Museus, assinalado por diversas actividades e gratuitidade nas visitas.

Este ano pretende-se dar um passo em frente e abarcar o mundo virtual nesta comemoração! Desta forma, há uma campanha para que o logótipo da Google assinale o Dia Internacional dos Museus, a DOODLE4MUSEUMS!

Para mais informações clique aqui!

Comemoração de um aniversário

No passado dia 26 de Maio o Museu do Papel Moeda contou com a animada presença de um grupo de amigas da Dra. Felicia Cruz que após comemorarem o seu aniversário com um almoço no Restaurante da Fundação, aproveitaram para conhecer a sala de exposição permanente "O Dinheiro e os Transportes". No final, cada uma levou consigo uma nota muito especial!

Posto Multimédia - Futuro

Para todas as crianças que ao vir à Sala de Exposição dos Transportes e o Dinheiro ficam com pena de não conseguir memorizar o endereço do satélite apresentado no filme sobre os astronautas, aqui fica a informação.

A estação espacial internacional orbita em torno da terra 15 vezes por dia, para a ver só temos de saber para onde olhar. Embora viaje a 7,7 km por segundo, encontra-se apenas a 390 km de altitude.

Para a poderem ver cliquem aqui e peçam a um adulto que vos ajude a interpretar a tabela. E depois é só olhar para o céu na hora certa! Boa sorte!
E se a encontrarem deixem-nos um comentário a dizer como foi!!

Visita do Centro Social e Paroquial de Alfena

Hoje o Museu teve a alegre presença de dois grupos de utentes do Centro Social e Paroquial de Alfena.
Entre a distribuição dos óculos para verem o filme a 3D e a impressão da nota com a cara deles ainda deu para tirar algumas fotografias!

Esperamos que todos tenham gostado e que possam voltar a visitar-nos!

Banco do Brasil

Pela sua importância destacamos o primeiro papel moeda do Brasil. O Banco do Brasil foi criado por D. João VI, em 1808, sendo o primeiro Banco Português, pois nesta época o Brasil era uma colónia portuguesa. Os gastos elevados da instalação da corte portuguesa no Brasil foram a causa imediata da criação deste banco, o quarto banco emissor a aparecer no mundo, precedido pelo Banco de Estocolmo (1656), Banco de Inglaterra (1694) e pelo Banco da França (1700).

A nota apresentada é da Junta do Banco do Brasil e tem o valor de 6$000 (seis mil Reis)

China - Primeiro papel moeda no mundo, dinastia Ming, 1ª emissão de 1375

A nível mundial, o primeiro papel moeda surgiu na China, no séc. VII, na dinastia Tang, para facilitar aos comerciantes o transporte de grandes quantidades de moeda de metal de baixo valor.

Pode ver um exemplar de uma nota chinesa da dinastia Ming (1368-1699). Esta nota valia 100 moedas de bronze usadas no dia a dia, que pesavam 3,5 Kg.
No topo da nota, em caracteres chineses, lê-se: "Da ming tong xing bao chao", escrito da direita para a esquerda, o que significa "Nota do Tesouro da Grande Dinastia Ming". A legenda com 2 caracteres "yi guan" (um cordão) encabeça a figura de um cordão com 1.000 moedas, agrupadas em 10 grupos de 100 moedas. Por debaixo encontram-se as penas que serão infligidas aos falsificadores.

Visitas Senior

Olá Amigos!

O meu nome é Pedro Pimenta, sou reformado e faço parte, como voluntário, da equipa do Serviço de Educação do Museu do Papel Moeda da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, onde colaboro nas visitas para todos os públicos – desde o pré-primário, passando pelas EB1 e EB2/3, secundário, adultos e seniores.

Hoje gostaria de os convidar a visitar-nos para descobrirem um Museu verdadeiramente diferente de todos os outros e onde poderão passar boa parte das manhãs/ tardes num ambiente descontraído, mas ao mesmo tempo muito rico para aprender ou rememorar muitas coisas que, se calhar, já estarão esquecidas.

Proponho-vos uma viagem pelo tempo para ficarem a conhecer melhor a História de Portugal através das notas existentes no nosso Museu. Para complementar a visita não podem deixar de conhecer a exposição “O Dinheiro e os Transportes” onde irão encontrar inúmeras surpresas – um filme a 3D, uma colecção de 5.000 miniaturas e... muitas surpresas!!!

Gostando imenso de receber todos os públicos, permitam-me hoje que me dirija em particular aos Seniores (sou responsável por esta visita) para os desafiar a virem até ao Museu onde vão encontrar algo de diferente e onde poderão recordar tempos passados ao verem notas tão emblemáticas como as do assalto ao Banco de Portugal, na Figueira da Foz, as notas da célebre burla de Alves dos Reis e tantas outras que lhes passaram pelas mãos e de que, possivelmente, já não se lembram.

Mudem, pelos menos por um dia, a vossa rotina diária, venham trocar memórias connosco e verão, no fim da visita, que valeu a pena terem trocado o sofá de casa ou a mesa do café por uma actividade diferente.

A todos, pequenos e graúdos, mais uma vez fica o desafio para visitarem o nosso Museu - Um Museu Único e Diferente e, tenho a certeza, que no fim da visita dirão:"Que tempo tão bem passado".

Esperamos com alegria por todos vós. Venham conhecer um Museu realmente diferente!

2ª sessão "Os Segredos do Papel Moeda"

No passado dia 26 de Fevereiro o Museu do Papel Moeda, a turma da Professora Isabel Matos da EB1 da Torrinha e a ANILUPA foram ao Mercado do Bom Sucesso entrevistar quem lida diariamnete com o dinheiro!

A turma já tinha preparado umas questões importantes para colocar e com as entrevistas aprendeu que o dinheiro nem sempre tem o mesmo valor para toda a gente!

Dr. António Cupertino de Miranda

A história da vida dos homens, bem como a das instituições que têm a capacidade de resistir às adversidades dos tempos é fatalmente um relato de convicções, de determinação e de luta.

António Cupertino de Miranda nasceu em 21 de Janeiro de 1886, em Famalicão, segundo filho duma família de proprietários agrícolas, partiu para o Brasil em 1915, por motivos políticos, lá permanecendo por mais de 30 anos. Exerceu a actividade de professor, dedicou-se ao jornalismo. A partir de 1918, começou a sua actividade de representação e procuradoria.

Assumiu o papel de delegado da Casa Bancária Cupertino de Miranda & Cª, como secretário geral do Banco Aliança no Brasil.

António Cupertino de Miranda desenvolveu um papel decisivo no tecer da rede de negócios que abrangeu os dois lados do Atlântico, tendo contribuído significativamente para o processo de acumulação de capitais que estiveram na base do Banco Português do Atlântico.

Regressa a Portugal a 7 de Agosto de 1948, com 62 anos. Sem descendentes directos, leva uma vida quase ascética e aproveita esta nova fase para meditar e fazer um balanço da sua vida.

Nasce a ideia de criar uma Fundação. Que motivos terão levado o Dr. António Cupertino de Miranda a tomar esta decisão? Ao analisar a sua personalidade, a sua postura perante a vida, não subsistem dúvidas que sendo, como era, um homem superiormente inteligente e culto, nele falou alto a consciência da necessidade de um contribuir para a elevação da formação cultural das pessoas, proporcionando à sociedade a fruição de projectos que promovam a abertura de espírito a todas as manifestações das artes e do progresso.

A História da Fundação

A Fundação foi instituída em 1964. É uma instituição privada, financeiramente independente, cujos objectivos se situam na área cultural e educacional. Logo de início não teve vida fácil, sofrendo 3 remodelações estatutárias consecutivas.
A 16 de Novembro de 1974, contando 88 anos, faleceu António Cupertino de Miranda. Portugal vive tempos conturbados. A Revolução de 25 de Abril de 1974 trouxe alterações de toda a ordem: políticas, económicas e sociais.
A Fundação que tinha o seu património constituído quase exclusivamente por acções do Banco Português do Atlântico, fica com este reduzido praticamente a nada, devido à nacionalização da Banca ocorrida em 11 de Março de 1975.
A Fundação é obrigada a encerrar, por falta de fundos. No entanto, os actuais administradores nunca encararam a hipótese de este encerramento ser definitivo. O exemplo de vida do fundador e o compromisso assumido de levar por diante o sonho do Dr. António Cupertino de Miranda falaram mais alto. Grandes foram as dificuldades. Mas estas funcionaram como estímulos. Assim a partir de 1981, começou a reestruturação financeira da Fundação. É também neste ano tão importante de 1981 que o administrador Dr. Alberto Correia de Almeida decide iniciar a criação de uma colecção de papel fiduciário, que iria permitir pensar num futuro Museu do Papel Moeda.
De 1981 em diante, houve um objectivo prioritário: trabalhar, investir e criar receitas de forma a arranjar uma sede condigna, de modo a poder implementar as actividades culturais. Foi possível, então, em 1989, adquirir um terreno na Avenida da Boavista, frente ao belo parque da cidade, reservando 10.000 m2 para a sede. A partir de agora, o objectivo passou a ser, além da criação do suporte financeiro, a construção da sede, cujo projecto foi entregue ao Sr. Arquitecto Francisco Braancamp de Figueiredo. A 1 de Abril de 1991, precisamente 10 anos depois da reabertura da Fundação, esta instalou-se na Avenida da Boavista. A sede, embora já instalada no terreno actual, era então bem mais pequena.

EVOLUÇÃO DESDE 1996

Em 1996, a 20 de Janeiro, inaugura-se o Museu do Papel Moeda, que é o núcleo diferenciador desta instituição. A partir de então, a Fundação tem vindo a aumentar as estruturas físicas - a área construída é presentemente de 4.000m2. A sede dispõe de auditórios e de salas de exposições, equipadas com os mais modernos sistemas áudio e projecção de vídeo, videoconferência e tradução simultânea. Existe ainda um restaurante aberto diariamente.
Congressos, exposições temporárias, concertos e debates animam permanentemente os espaços. Além das actividades e projectos que integram a programação própria, a Fundação está aberta às iniciativas de outras entidades, acolhendo manifestações culturais e artísticas de qualidade.

POLÍTICA DE GESTÃO